教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

2.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

3.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

5.关于条形磁铁，下列说法正确的是（??）。

A.各个部分的磁力都一样大?????B.中心的部分叫做磁极?????C.可以把其他物体也变得具有磁性

6.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）

?

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁，丙是铁块?????C.甲和乙是铁块，丙是磁铁

二.填空题(共6题，共36分)

1.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

2.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

3.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

4.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

5.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

2.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

3.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。（??）

4.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

5.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

6.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

2.指南针定方向的方法？

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

七.综合题(共2题，共12分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.南北方向

2.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

3.能吸引铁的性质；一些物体

4.磁极；两；

5.排斥；吸引

6.N；S；N；N；S；S；S；N

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

3.磁力。

4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

七.综合题

1.②③①

2.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。