教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷含答案（典型题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

2.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

3.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

4.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

6.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

2.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

3.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

6.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.头发剪短后可以再生长。（??）

2.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

3.把钥匙换成毛绒玩具，声音会很刺耳。（??）

4.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

5.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

6.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共22分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题，共16分)

1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？

（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干；②颈；③头部；④四肢

2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.综合运用

2.被测量

3.全身；头部；内脏；躯干；四肢

4.准确

5.生物

6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

4.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养

六.综合题

1.（1）如图：

（2）③；②；①；④

2.⑤；④；③；①；②