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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题，共18分)
1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
2.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。
A.相同????B.不同?????C.都可以
3.下面哪个箭头最长？（??）
A.A??????B.B??????C.C
4.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。
A.??B.??C.?
5.测量物体长度时，测量计划是（?）。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
6.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
二.填空题(共6题，共24分)
1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。
2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。
3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。
4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。
5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
（1）（?????）??（2）（?????）
6.在用物体测量时，要注意（???）相连。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以用手来测量物体长度。（??）
2.用手测量最准确。（??）
3.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）
4.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）
5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）
6.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题，共10分)
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共3题，共17分)
1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。
课桌的长度：（???）拃多。
课桌的宽度：（???）拃多。
3.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）
有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长
参考答案
一.选择题
1.B；D；A；C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.起；终
2.米；刻度尺
3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
4.大拇指；中指
5.（1）起点；（2）终点
6.首尾
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
2.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.√○；○√；√○；√○
2.6；3
3.10；5
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