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幼儿园急救知识启蒙课
演讲人：XXX
日期:
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简单技能模仿学习
日常意外场景导入
基础常识认知
目录
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家校共育延伸建议
情景互动设计标准
急救工具趣味认识
目录
01
基础常识认知
什么是急救概念
急救原则
保持冷静、迅速判断、采取正确措施、寻求专业帮助。
03
保护生命、减轻痛苦、预防并发症和残疾，为后续治疗创造良好条件。
02
急救目的
急救定义
在突发状况下，通过及时、有效的措施挽救生命或减轻伤害。
01
危险环境识别
交通安全
火灾逃生
水域安全
家庭安全
教导孩子认识交通标志、遵守交通规则，避免在车道上玩耍、骑车等危险行为。
了解火灾的危险性，知道如何拨打火警电话，掌握基本的逃生技巧，如火源附近逃生、低姿态前进等。
向孩子传授水上安全知识，如不在无成人陪同下私自游泳、玩水等，并学习基本的水上自救技巧。
教育孩子识别家中潜在的危险源，如电器、煤气、药品等，以及如何避免触电、烫伤等意外事故。
求助对象区分
教育孩子认识并熟记紧急电话，如110报警、120急救、119火警等，知道在什么情况下拨打。
紧急电话
教会孩子在遇到危险时向周围的人求助，如警察、消防员、医生、老师等，并了解他们的职责和可信度。
求助人群
培养孩子的自我保护意识，遇到陌生人或可疑情况时保持警惕，不轻易跟随或接受陌生人的帮助。
自我保护意识
02
日常意外场景导入
跌倒擦伤处理
轻微擦伤
用温水清洗伤口，然后涂上消炎药膏，贴上创可贴。
01
跌破表皮
先用生理盐水清洗，再涂上红药水或碘伏，用消毒纱布包扎。
02
伤口出血
立即用清洁的布或绷带压迫止血，并迅速送医院处理。
03
伤口有异物
不要自行取出，应立即送医院处理。
04
异物卡喉应对
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站在孩子身后，双手环抱孩子腹部，用力挤压腹部，使异物排出。
海姆立克急救法
如果孩子较小，可以用手指抠取异物，但要避免将异物推入更深部位。
手指抠取
让孩子面朝下，拍打其背部，使异物松动并排出。
拍背法
01
03
02
如果异物无法排出，应立即送医院处理。
立即就医
04
烫伤紧急处理
冷水冲洗
脱掉衣物
涂抹药膏
包裹伤口
立即用冷水冲洗烫伤部位，降低温度，减轻疼痛。
如果烫伤部位有衣物，应立即脱掉，避免衣物粘连皮肤。
在烫伤部位涂上烫伤药膏，缓解疼痛并预防感染。
用干净的纱布包裹伤口，避免细菌感染，并迅速送医院处理。
03
简单技能模仿学习
呼救语言练习
在遇到困难或危险时，要大声呼救，引起周围人的注意。
教导孩子大声呼救
教孩子尽量简单明了地表达自己的困境和需求，如“我受伤了”、“我需要帮助”等。
让孩子学会说清情况
熟记并拨打紧急电话，如110、120等，让孩子知道这些电话的用途和重要性。
让孩子牢记紧急电话
压迫止血演示
教授孩子压迫止血的方法
让孩子了解如果身体受伤出血，可以通过压迫伤口来止血。
演示正确的止血姿势
强调不要随意扯掉伤口上的异物
教会孩子如何用手掌或手指压迫伤口，并抬高受伤部位以减少血液流出。
避免扯掉伤口上的衣物或纱布，以免加重出血或感染。
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2
3
伤处保护方法
强调伤口的保暖与干燥
告诉孩子不要让伤口接触水或暴露在寒冷的环境中，以免引发感染或冻伤。
03
教育孩子如何清洁伤口，并告知他们使用碘酒或酒精等消毒剂进行消毒的重要性。
02
让孩子了解伤口的清洁与消毒
教导孩子如何保护伤口
让孩子了解伤口的严重性，并学会用干净的纱布或绷带包扎伤口，避免感染。
01
04
急救工具趣味认识
创可贴使用观察
创可贴的作用
可以快速封闭小伤口，避免细菌侵入，减少感染风险。
01
创可贴的正确贴法
先清洗伤口，再将创可贴贴在伤口上，尽量避免触摸伤口，防止细菌感染。
02
创可贴的更换
当创可贴被水浸湿或脏了时，要及时更换，以保证伤口的清洁和干燥。
03
可以降低身体的温度，缓解肿胀和疼痛，常用于扭伤或发烧等情况。
冰袋的作用
将冰袋包裹在毛巾里，避免直接接触皮肤，防止冻伤。
冰袋的正确使用方法
可以用塑料袋装入冰块，然后包裹在毛巾里，就可以自制冰袋了。
冰袋的自制方法
冰袋接触体验
用于清洁伤口，避免感染，保护伤口。
消毒纱布演示
消毒纱布的作用
先用消毒液或清水清洗伤口，再将消毒纱布轻轻覆盖在伤口上，用胶布固定。
消毒纱布的正确使用方法
使用消毒纱布时，要确保纱布是无菌的，不要用手直接接触纱布的接触面，避免污染。
注意事项
05
情景互动设计标准
安全演练小游戏
急救技能实践
设计一些简单的急救操作，如止血、包扎等，让孩子们在游戏中学会急救技能。
03
通过模拟地震场景，教孩子们如何在地震中保护自己和同伴。
02
地震避险训练
火灾逃生演练
模拟火灾现场，让孩子们学会如何快速、安全地逃离火场。
01
急救电话模拟
01
拨打急救电话
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