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2025无锡工艺职业技术学院教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。
A.学生固定
B.分组教学
C.内容固定
D.教师固定
【答案】:B
2.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。
A.一般他们不会隐藏自己的感受
B.当代大学生心理有闭锁特点
C.当代大学生心理是开放的
D.他们较少关心别人和自己的内心世界
【答案】:B
3.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。
A.高校自我评价制度
B.社会评价制度
C.政府行政性评价制度
D.第三方评价制度
【答案】:D
4.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.课堂教学目标
B.高等学校培养目标
C.学科教学目标
D.教育法律法规
【答案】:B
5.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()
A.微观研究
B.宏观研究
C.开发研究
D.分析研究
【答案】:A
6.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。
A.不合理,歧视学生的生理缺陷
B.合理,有助于鼓励学生主动反思
C.不合理,没有体现对学生的尊重
D.合理,有助于促进学生自主学习
【答案】:C
7.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。
A.实践性知识
B.经验性知识
C.条件性知识
D.本体性知识
【答案】:A
8.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()
A.心理、生理、学业
B.生理、学业、品德
C.生理、心理、社会性
D.身体、心理、学业
【答案】:C
9.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。
A.专业人格
B.专业精神
C.专业信仰
D.专业知识
【答案】:A
10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。
A.科学研究能力
B.社会服务能力
C.课堂教学能力
D.指导学生能力
【答案】:C
11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.高中时期
B.大学时期
C.成年期
D.初中时期
【答案】:B
12.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相
A.肄业证书
B.结业证书
C.毕业证书
D.学习证明
【答案】:B
13.正确处理高校教学与科研的关系,应是()。
A.科研优先于教学
B.教学与科研兼顾
C.教学优先于科研
D.舍科研保教学
【答案】:B
14.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。
A.变通性
B.新颖性
C.独特性
D.流畅性
【答案】:A
15.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A.良心或原则取向阶段
B.“好孩子”取向阶段
C.权威和社会秩序取向阶段
D.惩罚和服从取向阶段
【答案】:A
16.下列不属于大学生学习心理研究的是()。
A.对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨
B.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究
C.对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论
D.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
【答案】:C
17.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()
A.案例教学法
B.讨论法
C.讲授法
D.多媒体教学法
【答案】:B
18.我国近代躬行自明,身体力行的教育家是()
A.华罗庚
B.陶渊明
C.杜威
D.陶行知
【答案】:D
19.生活中所谓的爱屋及乌、厌恶和尚,恨及袈裟反映的是知觉印象效应中的()
A.刻板效应
B.首因效应
C.近因效应
D.晕轮效应
【答案】:D
20.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的()。
A.北洋水师学堂
B.京师大学堂
C.福建船政学堂
D.京师同文馆
【答案】:B
21.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
A.自我期待感
B.自我预期感
C.自我归因感
D.自我效能感
【
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