教科版五年级级科学下册《空气的热胀冷缩》.pptxVIP

教科版五年级级科学下册《空气的热胀冷缩》.pptx

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第1页;液体有热胀冷缩性质,那么空气也有这么性质吗?;空气是流动,又是看不见,我们要怎样做试验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积改变呢?;;在试管顶部系上一个小气球;预料出现现象;空气;;空气受热时,气球会___________,说明空气体积__________;

空气受冷时,气球会___________,说明空气体积__________。;水热胀冷缩现象和空气热胀冷缩现象比较:

空气改变更加快,现象更显著;其实热胀冷缩是生活中常见现象,比如:;夏天,打足气自行车车胎.;夏天,打足气自行车车胎为何会爆裂了?;冬天时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为何有时候塞子会跳起来?;冬天时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为何有时候塞子会跳起来?;以上现象都是空气热胀冷缩造成,那么我们怎么解释空气热胀冷缩呢?

下面学习一点小知识。;空气热胀冷缩和微粒运动相关,当空气吸热升温后,微粒运动速度加紧,微粒之间距离增大,因而形成空气受热膨胀现象。

当空气受冷后,微粒运动速度会减速,微粒之间距离缩小,空气就收缩了。由此形成空气遇冷收缩现象。

;;;;;模拟空气“微粒”运动游戏

1、以小组为单位,同学间手拉手站在圆圈内,模拟“空气微粒”。

2、请“空气微粒”们手舞足蹈或做运动。

3、用红粉笔画下运动后围成圈。;物体热胀冷缩和微粒运动相关:

1.当物体吸热升温后,微粒加紧运动,微粒之间距离增大,物体就膨胀了。

2.当物体受冷后,微粒运动减慢,微粒之间距离缩小,物体就收缩了。;你能解释吗?;热胀冷缩原理应用;为何高架桥中留有缝隙;钢轨之间空隙;;铁轨为何不是紧密连接?;输电线为何在夏天松垮垮?;课堂小结;

1、常见物体都是由()组成,而微粒总在那里不停地()着。物体()和()相关。当物体升温以后,微粒()了运动,微粒之间距离()了,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒运动(),微粒之间距离(),物体就收缩了。;判断题

1、空气也有热胀冷缩性质。()

2、能让气球鼓起来原因一定是因为空气热胀

冷缩了。()

3、夏天自行车轮胎气不能打得太足,原因是

预防轮胎内空气受热膨胀而爆胎。()4、物体中微粒运动速度快慢改变而造成微粒

间距离发生改变,这是物体热胀冷缩根

本原因。();谢谢,再见!

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