基于PI教学法概念测试题在大学物理电磁学中的应用与探索.docx

基于PI教学法概念测试题在大学物理电磁学中的应用与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

大学物理作为高等院校理工科专业的重要基础课程，对学生后续专业课程的学习以及科学素养的培养起着关键作用。其中，电磁学部分涵盖了电场、磁场、电磁感应等核心内容，是大学物理课程的重点与难点。电磁学理论不仅抽象复杂，且包含众多如麦克斯韦方程组之类的数学公式，对于初学者而言颇具挑战性。

在当前的大学物理电磁学教学中，传统教学方法仍占据主导地位。这种以教师讲授为主的模式，往往侧重于知识的灌输，而忽视了学生在学习过程中的主体地位和主动思考能力的培养。学生在课堂上多为被动接受知识，缺乏对知识的深入理