2023年巫山县公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解一套.docx

2023年巫山县公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、发动“安史之乱”的安禄山的身份是（）。

A.节度使

B.知府

C.刺史

D.总兵

【答案】：A

【解析】本题考查“安史之乱”中安禄山的身份。府一级的地方行政长官称作知府，知府这一官职始于明朝，主要掌管一府的政令，与发动“安史之乱”的安禄山所处时代及身份不符。刺史是汉武帝时期设立的官职，主要负责监察地方，并非安禄山当时的身份。总兵是明清时期武官的职位名称，主要负责统领军队，这与唐朝安禄山的身份也不相符。节度使是唐朝设立的地方军政长官，集军、民、财三政于一身，权力极大。安禄山在唐朝担任范阳、平卢、河东三镇节度使，掌握大量军队，后来发动了“安史之乱”。所以发动“安史之乱”的安禄山的身份是节度使。

2、社会主义市场经济最重要的微观基础是（）。

A.政府

B.市场

C.企业

D.居民

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济是市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。企业是市场活动的主要参与者，是社会主义市场经济最重要的微观基础。企业作为生产和经营的基本单位，它的生产经营活动直接关系到整个市场经济的运行和发展，能够自主地参与市场竞争，根据市场需求进行生产和销售，对资源进行合理配置。政府在社会主义市场经济中起到宏观调控的作用，主要职责是制定政策、维护市场秩序等，并非市场经济的微观基础。市场是商品交换的场所和机制，它为企业和其他市场主体提供了交易的平台，但本身不是微观基础。居民是消费主体，也是市场活动的参与者，但居民主要通过消费行为影响市场，而不是像企业那样作为生产和经营的基本单位构成市场经济的微观基础。因此本题答案是企业。

3、A市有大量人员外出到B市务工，下列对B市产生的有利影响不包括（）。

A.缓解了人地矛盾

B.弥补了劳动力的不足

C.推动了经济发展

D.促进自然资源的开发

【答案】：A

【解析】人员大量从A市外出到B市务工，会给B市带来多方面的影响。务工人员的到来能够补充当地劳动力，满足一些行业对劳动力的需求，弥补劳动力的不足；劳动力的增加可以带动生产和消费，进而推动当地经济发展；同时，更多的劳动力投入到自然资源开发领域，能够促进自然资源的开发利用。而缓解人地矛盾通常是对人口流出地产生的影响，对于人口流入地B市来说，大量人口涌入反而可能会加重人地矛盾。所以对B市产生的有利影响不包括缓解了人地矛盾。

4、通知的应用范围极为广泛，且类型多样。上级针对下级某项工作所提出的要求和安排属于（）。

A.指示性通知

B.发布性通知

C.事务性通知

D.转发性通知

【答案】：A

【解析】指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出要求和安排时使用的通知，符合题目中上级对下级某项工作提出要求和安排的情况。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等；事务性通知是用于告知、安排一般性事务工作的通知；转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。所以答案为指示性通知。

5、培养担当民族复兴大任的时代新人，需坚持以社会主义核心价值观为引领，并将国家、社会、公民个人层面的价值要求贯穿到道德建设各个方面。以下属于公民个人层面价值准则的是（）。

A.民主

B.自由

C.平等

D.爱国

【答案】：D

【解析】社会主义核心价值观在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面倡导自由、平等、公正、法治；在公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。因此题目中属于公民个人层面价值准则的是爱国。

6、某机关向下属机关发文，同意该下属机关启用新的印章，这体现了公文的（）。

A.传达、贯彻和执行作用

B.指挥、部署和商洽作用

C.请示、报告和答复作用

D.交流、沟通和凭证作用

【答案】：C

【解析】该题目描述的是上级机关发文给下属机关，对下属机关启用新印章的请示给予同意的答复。传达、贯彻和执行作用主要侧重于上级将政策、指示等向下传达，让下级知晓并执行，而这里并非主要强调传达政策去执行，所以该作用不符合题目情况；指挥、部署和商洽作用，指挥部署通常是上级对工作任务的安排，商洽一般是平级或不相隶属机关之间的协商，本题上级机关只是针对启用印章的请示进行答复，并非指挥部署或商洽行为，所以该作用也不符合；请示、报告和答复作用，这里下属机关有启用新印章的情况可能会进行请示，上级机关发文同意就是对该请示的答复，与题目中上级机关针对下属机关的情况给予回应相契合；交流、沟通和凭证作用，虽然公文本身有这些作用，但本题重点体现的是上级对下级请示的答复，并非强调交流沟通和凭证方面，所以该作用也不合适。因此正确答案体现的是请示、报告和答复作用。

7、《天津市文明行为促进条例》规定，若违反规定在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子，由（）部门责令限期改正