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七年级语文考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）桑葚（shènɡ）

C.收敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）D.蝉蜕（tuō）人声鼎沸（dǐnɡ）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻婕油蛉B.斑蝥肿涨

C.相宜书塾D.和蔼忘纪

3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。

A.触摸B.抚摸C.轻抚D.轻抚

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我/暗暗地/在那里/匿笑

B.你会/嗅到/这花香

C.半夜里/听见/繁杂的/雨声

D.我/便要/投我的/小小的影子/在你的书页上

7.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）

A.温柔B.狡猾C.勇敢D.善良

8.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之B.知之者不如好之者

C.择其善者而从之D.久之，目似瞑

9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和比喻的修辞手法。

10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》通过描写济南冬天的山、水等景物，突出了济南冬天“温晴”的特点。

C.《从百草园到三味书屋》回忆了作者童年时期在百草园和三味书屋的学习生活，表达了作者对童年生活的怀念之情。

D.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子及其弟子言行的记录，由孔子及其弟子编写而成。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，描写人物品质的有（）

A.诚实守信B.勤奋刻苦C.拾金不昧D.眉清目秀

2.下列诗句中，描写春天景色的有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3.下列文学作品中，属于鲁迅的有（）

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》

4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）

A.他像一只小鸟一样快乐。

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

5.下列词语中，与“安静”意思相近的有（）

A.宁静B.寂静C.平静D.幽静

6.下列对《论语》中句子的理解，正确的有（）

A.“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习了知识然后按时温习它，不也很愉快吗？

B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是我每天多次反省自己：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？与朋友交往是不是诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？

C.“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样的人就可以做老师了。

D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。

7.下列对课文中人物形象的分析，正确的有（）

A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、方正、质朴、博学的老师。

B.《再塑生命的人》中的莎莉文老师是一位富有爱心、耐心和责任心的老师。

C.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢可笑的人。

D.《杞人忧天》中的杞人是一个有