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核心素养视域下小学律动体育校本课程构建与实施的研究
说明
律动体育课程的独特之处在于它能有效整合其他学科知识,促进跨学科素养的培养。学生在参与音乐、舞蹈、体育等多种形式的律动活动时,能够有效提升对节奏、音调、空间等方面的感知能力,锻炼其跨学科的思维方式和学习能力。这种综合素养的培养为学生日后各学科的学习和终身发展打下坚实的基础。
在小学律动体育课程中,核心素养的核心要素之一是身体素养与心理素养的有机结合。身体素养不仅指学生的体能水平,还包括其身体动作的协调性、灵活性以及节奏感。通过律动和舞蹈等形式的训练,学生能够提高身体控制能力,并在集体活动中
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