人教版五年级下学期数学期末卷附参考答案【黄金题型】.docxVIP

人教版五年级下学期数学期末卷附参考答案【黄金题型】.docx

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人教版五年级下学期数学期末卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是(??)。??

A.48??????B.24??????C.16??

2.同时是2、3、5的倍数的数是(?)。

A.18????B.75????C.120

3.一个偶数与一个奇数相乘的积,(?)。?

A.一定是奇数???B.一定是偶数???C.可能是奇数也可能是偶数

4.如果a是质数,那么下面说法正确的是(??)。??

A.a只有一个因数????B.a一定不是2的倍数????C.a只有两个因数??

5.两个质数相加后,和是(?)。?

A.奇数????B.偶数????C.奇数或偶数

6.下列说法中,正确的是()。

A.整数包括正整数和负整数???B.自然数都是正整数???C.一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除???

二.判断题(共6题,共12分)

1.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。(??)

2.一个数倍数的个数是无限的。(??)

3.如果a=7b,而且a、b是两个不同的自然数.那么,a一定是b的倍数。(??)

4.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。(??)

5.2升大于1999毫升。??(??)

6.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后,这条线段的位置发生了改变。??(?)??

三.填空题(共6题,共12分)

1.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。

2.与时针旋转方向相同的是(??)旋转,相反的是(??)旋转。

3.把一个正方体平放在底面,有(??)个面露在外面,静止观察最多能看到它的(??)个面。

4.空中缆车的运动可以看作是(??)现象,玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是(??)现象。

5.棱长1厘米的小正方体至少需要(??)个可拼成一个较大的正方体。需要(??)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(??)米。

6.5杯400毫升的水共(??)升;一瓶60毫升的口服药,每次喝5毫升,可以喝(??)次。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.?画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形,长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图,每个小正方形的边长都是1米,但图上有三处错误,请按要求改正。

(1)画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。

(2)将车库先向东平移9米,再向北平移7米。

(3)将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。

六.解答题(共6题,共28分)

1.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。

2.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

3.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?

4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?

5.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

6.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.8;1000

2.顺时针;逆时针

3.5;3

4.平移;旋转

5.8;1000;10

6.2;12

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下:

六.解答题

1.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。

2.不对,因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。

3.解:①120个位是0,能被2整除,

所以每2个装一袋,能

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