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人教版五年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图是一个房间的门牌号,由于上面的钉子坏掉了,使门牌号转了下来,原来的门牌号是(?)。
A.608b?????B.b806?????C.P806
2.要统计和比较5─15届奥运会,韩国和中国获得金牌的情况,则要选用(?)统计图。?
A.条形???B.单式折线???C.复式折线
3.下列图形中,由通过旋转得到的图形是(??)。?
A.????B.????C.
4.下面的物体,从正面看到的形状是(??)。??
?
A.????B.????C.?
5.以(?)的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。?
A.折线??????B.曲线??????C.直线
6.分针从指向12到指向3,绕中心点顺时针旋转了(??)。??
A.45°????B.60°????C.90°
二.判断题(共6题,共12分)
1.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。(??)
2.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。(??)
3.时针从1平移到2,走了30°是一小时。??(?)
4.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。(??)
5.20以内所有合数的乘积,一定是27的倍数。(??)
6.相邻的两个自然数中,一个是偶数,一个是奇数。(??)
三.填空题(共6题,共18分)
1.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么?(??)
2.如图(单位:厘米):
①上面的长方体,上、下两个面的面积都是(??)平方厘米。
②上面的长方体,左、右两个面的面积都是(??)平方厘米。
③上面的长方体前、后两个面的面积都是(??)平方厘米。
④上面的长方体的表面积的和是(??)平方厘米。
3.34000mL=(??)L;1L2mL=(??)mL
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?
(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?
5.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(??)平方分米,每个长方体的表面积是(??)平方分米。
6.体育课上,老师口令是“立正,向左转”时,你的身体(??)旋转了(??)度。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共13分)
1.按要求画一画.
①将长方形绕A点逆时针旋转90°.
②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.
2.
(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。
(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。
六.解答题(共6题,共26分)
1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??
2.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
3.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?
4.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?
5.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
6.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
6.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。
2.6.6;6.6;30.25;86.9
3.34;1002
4.(1)解:有8种摆法。
(2)解:有4种摆法。
5.32;64
6.向左;90
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.作图如下:
2.(1)(3,4);(5,1)
(2)
(3)
六.解答题
1.5×5×6×3=450(平方厘米)
450-5×5×4=350(平方厘米)
答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
2.解:40的因数有:1
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