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班会疾病控防安全教育
演讲人：
日期:
目录
02
校园防控核心措施
01
疾病防控基础知识
03
应急处置流程
04
健康监测与管理
05
安全防护技能培养
06
家校协同机制
01
PART
疾病防控基础知识
常见传染病类型
病毒性传染病
如流感、麻疹、水痘等，由病毒引起，具有传染性强、传播速度快的特点。
01
如细菌性痢疾、伤寒、猩红热等，由细菌引起，通过消化道、呼吸道等途径传播。
02
寄生虫病
如蛔虫病、蛲虫病等，由寄生虫侵入人体引起，影响身体健康。
03
细菌性传染病
空气传播
病毒或细菌通过空气中的飞沫或气溶胶传播，如流感、肺结核等。
接触传播
通过直接接触病人的皮肤、黏膜、分泌物或接触被污染的物品而传播，如麻疹、水痘等。
血液及体液传播
通过血液、精液、阴道分泌物等体液传播，如乙型肝炎、艾滋病等。
媒介传播
通过昆虫或其他动物作为媒介传播，如疟疾、鼠疫等。
疾病传播途径解析
早期症状识别方法
观察体温
许多传染病初期会伴随发热症状，定期测量体温有助于及早发现。
注意皮肤变化
部分传染病会出现皮疹、水疱等症状，应留意皮肤变化。
留意消化道症状
如恶心、呕吐、腹泻等，可能是消化道传染病的表现。
呼吸系统症状
如咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等，可能是呼吸道传染病的症状。
02
PART
校园防控核心措施
个人卫生规范要求
勤洗手
保持双手干净卫生，用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的洗手液。
戴口罩
在公共场合或疫情高发期，佩戴医用口罩以减少飞沫传播。
避免触摸公共物品
尽量减少触摸门把手、电梯按钮等公共物品，避免交叉感染。
健康习惯
养成良好咳嗽和打喷嚏礼仪，用纸巾或肘部遮住口鼻。
环境卫生清洁标准
教室卫生
定期打扫教室，保持空气流通，清理垃圾和杂物。
01
消毒措施
对高频接触部位如课桌、门把手、电梯等进行定期消毒。
02
通风换气
保持室内空气新鲜，每天至少开窗通风换气两次，每次不少于30分钟。
03
校园卫生
维护校园环境整洁，不乱扔垃圾，及时清理卫生死角。
04
群体活动防护策略
在疫情高发期，尽量减少大型聚集活动，降低传播风险。
减少聚集
佩戴口罩
体温监测
活动管理
在人群密集或通风不良的场所，佩戴医用口罩以减少飞沫传播。
对参与活动的人员进行体温监测，及时发现异常情况。
做好活动现场秩序维护，避免人员过度密集和长时间停留。
03
PART
应急处置流程
突发疫情上报机制
疫情发现
班级内发现学生或教职工有传染病症状时，立即向学校疫情报告人报告。
01
疫情确认
学校疫情报告人进行进一步确认，如需要，联系专业医疗机构进行诊断。
02
疫情上报
确认疫情后，立即按照有关规定向教育部门和疾控机构报告。
03
信息发布
学校应及时向师生及家长发布疫情信息，确保信息透明，避免恐慌。
04
隔离对象
将疑似患者或确诊患者迅速隔离，避免与其他师生接触。
隔离地点
选择通风良好、相对独立的区域作为临时隔离室，并设置明显标识。
隔离措施
对隔离区域进行消毒，提供必要的医疗和生活物资，确保隔离人员的基本需求。
隔离期间管理
隔离人员应佩戴口罩，减少活动范围，并定时测量体温等症状。
临时隔离操作指引
密切接触者追踪管理
追踪范围
根据病例的活动轨迹，确定与其有过密切接触的人员。
01
追踪方式
通过询问、调查等方式，了解密切接触者的信息，并进行登记。
02
隔离观察
对密切接触者进行隔离观察，如出现相关症状，立即采取隔离措施。
03
医学观察
必要时，将密切接触者送至指定地点进行医学观察。
04
04
PART
健康监测与管理
每日体温检测制度
使用红外测温仪、体温计等工具进行体温测量。
体温检测工具
一般以额头、腋下、口腔等部位为主。
体温测量部位
每天至少测量一次，特殊情况可增加测量频次。
体温监测频率
发现体温异常者，应立即采取隔离措施，并及时报告。
体温异常处理
因病缺勤追踪流程
班主任或考勤员应记录因病缺勤学生的姓名、病因、缺勤天数等信息。
缺勤登记
病情跟踪
返校证明
跟踪管理
及时与患病学生或家长保持联系，了解病情进展和治疗情况。
患病学生返校时，需持医疗机构出具的康复证明或病历复印件。
返校后，继续关注患病学生的健康状况，避免疾病传播。
健康档案更新规范
健康信息
及时更新学生的健康状况、既往病史、过敏史等信息。
01
体检记录
记录每年体检结果，包括生长发育、视力、口腔等数据。
02
病假记录
详细记录学生因病缺勤、住院、就诊等情况。
03
必威体育官网网址管理
健康档案属于个人隐私，应严格必威体育官网网址，不得随意泄露。
04
05
PART
安全防护技能培养
保持双手清洁卫生，避免污染口罩。
佩戴前清洗双手
佩戴过程中尽量避免触摸口罩，防止污染。
佩戴后避免触摸
确保口罩遮盖住口鼻，减少病毒传播风险。
佩戴时遮盖口鼻
01
03
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