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盼优质课教案优秀8篇

教师在制定教案时，通常会关注课程的实施策略与方法，教案的实施效果能够通过学生的反馈进行评估和改进，本店铺今天就为您带来了盼优质课教案优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

盼优质课教案篇1

学习活动：开小船（第二稿）

活动目标：

听故事，初步了解不同材质的小船安全性不同，知道要使用安全的小船，并用语言表达清楚。

活动过程：

一、引入小朋友，你知道吗？海龟爷爷要过生日啦！一大早，海面上就出现了许许多多的小船。

二、讲述故事

1、小动物们都来给海龟爷爷祝贺生日啦！你瞧！小刺猬来啦！它乘着树枝编的船，背上插满了鲜红的果子，这是给海龟爷爷的礼物。还有什么小动物来了？乘的是什么船？

2、幼儿发言：小灰鼠来了，乘的是西瓜船，它手里拿着一束鲜花。小猫来了，乘的是大皮靴船，船上系着一只大大的气球。小松鼠来了，乘的是圆圆的草帽船。小花狗来了，乘的是用易拉罐船，它手里捧着一只大大的生日的蛋糕。小猴子来了，乘的是用树干船，船上放着一大筐又大又红的桃子。

3、你觉得哪艘船最好？为什么？

4、啊，各式各样的小船，象一支小小舰队，向海龟爷爷划来，海龟爷爷高兴得不停地招呼大家。海龟爷爷说:你们一直生活在陆地上，为了祝贺我的生日，这回都下了海，为了答谢大家，我带大家游游大海，都坐到我的背上来吧！于是小松鼠、小灰鼠、小猫、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龟爷爷的背上，海龟爷爷就像一艘大海船，载着它们开始了海上旅行。

5、海龟爷爷这艘大船又大又稳，还绝对不会漏水，真安全！

三、延伸们身边还有什么东西可以做船的，又安全又稳当？下次我们还可以试着自己来做做看！

盼优质课教案篇2

一、教学目标：

1、通过看一看，听一听，闻一闻，想一想等方法感受、发现春天的主要特征。

2、走近生活，感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。

3、在各项活动中渗透思想品德教育，具有初步的环保意识。

二、教学重点：认识春天的主要特征。

三、教学难点：具有初步的环保意识。

四、教学方法：先学后导，两层训练法。

五、学习方法：合作法、探究法。

六、授课类型：新授课。

七、教学过程：

（一）创设情境，导入新知。

1、同学们一年有几个季节呢？出示图片，观察图片的景色是哪个季节的呢？

2、出示课题，教师板书课题（春天来了）。

（二）第一层次训练

1、小眼睛看一看：学生观察18—19页主题图，说说春天来了，你看到了什么？（师出示课件，生答）

2、小鼻子闻一闻：说说春天来了，你闻到了什么？（师出示课件，生答）

3、小耳朵听一听：说说春天来了，你听到了什么？（师出示课件，生答）

4、动脑筋想一想：春天来了，你身边有哪些变化？完成书上20页填空题。（第一层次训练第1题）

白天渐渐变XXXXX了，夜晚渐渐变XXXXX了。天气渐渐变XXXXX了。

小草渐渐XXXXXXX了，XXXX花开了。

小燕子XXXXXXXXX了。

5、小嘴巴唱一唱：

春天是一个美好的季节，小朋友和老师一起来歌唱我们美丽的春天吧！

播放：《春天在哪里》。

（三）第二层次训练

1、思考：（第二层次训练第1题）

春天的环境如此的美，我们应该。

a、不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起。不乱踩草坪。

b、不用管地上的垃圾，让它随风漂（piāo）泊（bó）。

c、看见美丽的花朵就摘下来。

2、我是小法官（对的打√，错的打X）。

（1）小明去春游的时候，随手把垃圾扔在地上。

（2）梨花在冬天盛开。

（3）春天的夜晚会渐渐变短。

3、活动：

你喜欢春天的景色吗？你最喜欢春天的哪个景色，试着把你喜欢的景色画下来，画到书上21页。

八、板书设计：

春天来了。

冰雪融化。

柳绿花红。

小燕子从南方飞回来了。

九、课后反思：

盼优质课教案篇3

教学目标：

知识技能目标：认识中国食品的特点，感受和了解中国灿烂的饮食文化。

过程与方法目标：能够利用身边的材料进行食品造型的创作，发展学生选择材料、运用材料的能力。

情感态度价值观目标：能运用绘画的形式表现节日餐桌的场景和气氛，发展学生的绘画表现能力。通过综合美术活动，培养学生热爱生活的美好情感、乐于探究的精神以及集体合作意识。

教学重点及难点：

重点：引导学生利用身边的材料进行食品造型的创作，法杖学生选择材料、运用材料的能力。能运用绘画的形式表现节日餐桌的场景和气氛，发展学生的绘画表现能力。

难点：通过综合美术活动，培养学生热爱生活的美好情感、乐于探究的精神以及集体合作意识。

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