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2025西安高新科技职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。
A.学院培养目标
B.专业培养目标
C.课程培养目标
D.学科培养目标
【答案】：B
2.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）
A.生理、学业、品德
B.心理、生理、学业
C.生理、心理、社会性
D.身体、心理、学业
【答案】：C
3.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。
A.教育原则的影响
B.教育对象的影响
C.社会生活和群体的影响
D.教育法规的影响
【答案】：C
4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。
A.强化问题意识的原则
B.增强学生参与的原则
C.教学与
D.讲述思路为主的原则
【答案】：C
5.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。
A.发现教学法
B.项目教学法
C.案例教学法
D.问题教学法
【答案】：B
6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。
A.宏观研究
B.微观研究
C.基础研究
D.应用研究
【答案】：B
7.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.凡是不要先出头
B.谦虚为怀、戒骄戒躁
C.相互帮助通力合作
D.严以律己，以诚待人
【答案】：B
8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。
A.多样性
B.迫切性
C.单纯性
D.差异性
【答案】：B
9.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。
A.强烈性
B.外显性
C.波动性
D.稳定性
【答案】：D
10.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效
A.研究能力
B.沟通能力
C.组织管理能力
D.教学能力
【答案】：C
11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。
A.组织
B.领导
C.主导
D.主体
【答案】：C
12.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。
A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的
B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的
C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的
D.来自学校偶发性侵害造成的
【答案】：C
13.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。
A.品德
B.气质
C.性格
D.能力
【答案】：C
14.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。
A.验证阶段
B.酝酿阶段
C.豁然开朗阶段
D.准备阶段
【答案】：C
15.有意义学习的倡导者是（）。
A.奥苏贝尔
B.皮亚杰
C.华生
D.布鲁纳
【答案】：A
16.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。
A.性格
B.品德
C.个性
D.道德
【答案】：B
17.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。
A.语义记忆
B.动作记忆
C.情境记忆
D.形象记忆
【答案】：D
18.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。
A.首要特质
B.共同特质
C.中心特质
D.次要特质
【答案】：B
19.教师专业发展的关键是（）
A.反思经验
B.终身学习
C.创新实践
D.教研结合
【答案】：A
20.举一反三和触类旁通所说的是（）
A.学会学习
B.学习迁移
C.创造性
D.发现教学法
【答案】：B
21.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。
A.手段目的分析法
B.逆推法
C.爬山法
D.算法
【答案】：D
22.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。
A.以德治国
B.依法治国
C.以人为本
D.均衡发展
【答案】：A
23.符合
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