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高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究课题报告.docx

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    高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究开题报告

    二、高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究中期报告

    三、高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究结题报告

    四、高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究论文

    高中数字素养评价与信息技术课程教学策略研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着信息技术的飞速发展，数字素养成为高中生必备的基本能力之一。高中阶段，学生的数字素养培养显得尤为重要，它直接关系到学生未来在信息化社会中的竞争力。在我国，信息技术课程是培养学生数字素养的主要渠道。然而

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