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初中道德与法治课程资源整合与创新策略实践分析论文

摘要：本文针对初中道德与法治课程资源整合与创新策略实践进行分析，旨在探讨如何在教育改革背景下，优化课程资源，提升教学质量。文章从现状分析入手，提出两点问题，并针对每一点提出相应的解决策略，以期为广大教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中道德与法治；课程资源整合；创新策略；实践分析

一、引言

（一）1.当前初中道德与法治课程资源整合的现状

随着教育改革的不断深入，初中道德与法治课程资源的整合与创新成为教育工作者关注的焦点。然而，在现实教学中，我们不难发现，课程资源的整合存在以下问题：首先，教材内容与现实生活脱节，难以激发学生的学习兴趣；其次，