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宁夏中考滑轮题目及答案

一、选择题

1.在使用滑轮组时，若不计摩擦和绳重，动滑轮重为G，物体重为2G，绳子自由端的拉力为F，绳子自由端移动的距离为s，物体移动的距离为h，则以下说法正确的是（）

A.使用滑轮组时，拉力F=\frac{1}{2}G

B.使用滑轮组时，拉力F=\frac{1}{2}（G+2G）

C.使用滑轮组时，拉力F=\frac{1}{2}（G+2G）=\frac{3}{2}G

D.使用滑轮组时，物体移动的距离h=2s

2.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则以下说法正确的是（）

A.拉力F=\frac{1}{2}G

B.拉力F=\frac{1}{2}G

C.物体上升的高度h=\frac{1}{2}s

D.物体上升的高度h=s

3.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则以下说法正确的是（）

A.拉力F=\frac{1}{2}G

B.拉力F=\frac{1}{2}G

C.物体上升的高度h=\frac{1}{2}s

D.物体上升的高度h=s

4.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则以下说法正确的是（）

A.拉力F=\frac{1}{2}G

B.拉力F=\frac{1}{2}G

C.物体上升的高度h=\frac{1}{2}s

D.物体上升的高度h=s

二、填空题

1.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

2.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

3.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s，则拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

三、计算题

1.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s。求拉力F和物体上升的高度h。

解：由题意可知，拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

2.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s。求拉力F和物体上升的高度h。

解：由题意可知，拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

3.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s。求拉力F和物体上升的高度h。

解：由题意可知，拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

四、实验题

1.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s。请设计一个实验来验证拉力F和物体上升的高度h的关系。

实验器材：一个动滑轮、一个定滑轮、一根绳子、一个重物、一个测力计、一把刻度尺。

实验步骤：

1.将动滑轮和定滑轮用绳子连接起来，将重物挂在动滑轮上。

2.用测力计测量拉力F，记录数据。

3.用刻度尺测量物体上升的高度h，记录数据。

4.重复步骤2和3，多次测量，取平均值。

实验结果：通过实验数据，验证拉力F=\frac{1}{2}G，物体上升的高度h=\frac{1}{2}s。

2.用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦，若物体的重力为G，拉力为F，物体上升的高度为h，绳子自由端移动的距离为s。请设计一个实验来验证拉力F和物体上升的高度h的关系。

实验器材：一个动滑轮、一个定滑轮、一根绳子、一个重物、一个测力计、一把刻度尺。

实验步骤：

1.将动滑轮和定滑轮用绳子连接起来，将重物挂在动滑轮上。

2.用测