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专题三、空气氧气(原卷版)
目录
►热点题型梳理
专题三、空气氧气【六大题型】
【题型1空气的成分及性质和用途】
【题型2空气中氧气含量的测定】
【题型3空气的污染与防治】
【题型4氧气的性质和用途】
【题型5空气的综合】
【题型6氧气的实验室制】
►命题规律
1.空气、氧气是中考的必考内容,分值4~7分。它包含在各种题型中能与其他知识紧密联系在一起考查。
2.预计2024年中考将以空气组成或含量测定,空气的污染与防治,氧气的性质,氧气的实验室制为考查
重点,主要以选择或填空题的形式呈现。
►知识梳理
【知识点1空气的成分及性质和用途】
1.空气的成分
氮气N2氧气。2稀有气体二氧化碳其他气体及杂质
78%21%0.94%0.03%0.03%
2.空气的用途
氧气。2氮气N2稀有气体
主要无色无味的气体,不易溶于水无色无味、难溶于水的气体;化无色无味的气体,难溶于水,性质
性质能支持燃烧、供呼吸。学性质很不活泼极稳定
用途潜水、登山、宇宙飞行、急救、制硝酸、化肥、作保护气保护气、电光源、激光技术、
燃料燃烧、气焊
【知识点2空气中氧气含量的测定】
1.用实验证明空气中氧气体积约占1/5,氮气约占4/5。
实验方:用燃烧红磷的方法测空气中氧气的体积分数
现象:红磷燃烧产生大雪息烟,冷却后打开弹簧夹,有水进入集气瓶内,且水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5
反应原理:磷+氧气―►五氧化二磷
注意事项:(1)红磷要过量,确保空气中的氧气被完全消耗,否则会导致测量结果偏低。
(2)此实验开始前应先检查装置的气密性,否则会导致测量结果偏低。
(3)待集气瓶冷却至室温再打开弹簧夹,否则会导致测量结果偏低。
4()导管内事先注满水,否则会导致测量结果偏低。
(5)点燃红磷插入集气瓶的动作要快,否则会使瓶内部分空气受热逸出,导致测量结果偏高。
(6)弹簧夹要夹紧,否则红磷燃烧时,气体膨胀,部分空气从导管中逸出,导致测量结果偏高。
【知识点3空气的污染与防治】
1.空气污染
空气污染的危害:损害健康、影响作物生长、破坏生态平衡、全球气候变暖、臭氧层破坏、形成酸雨、光化学烟雾。
2.空气污染物
烟尘矿(物燃料的燃烧、地面扬尘、沙尘暴、焚烧秸杆等)
有害气体:二氧化硫S(0)燃(烧含硫的煤、化工厂排放的废气);一氧化碳C(O)矿(物燃的不完全燃烧、
2
汽车排放的尾气)。
3.改善空气质量的措施:
煤脱硫处理、使用清洁能源、植树造林种草退(耕还林还草、退耕还湖)、工厂产生的废气经处理达标排放、在汽
车尾气系统安装催化转化装置等。
【知识点4氧气的性质和用途】
1.物质性质:氧气是无色无气味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。液态氧淡(蓝色),固态氧(雪花状淡
蓝色)。
2.氧气的化学性质
(1)氧气能供呼吸;
(2)氧气能支持燃烧
在空气中点燃点燃后伸入氧气中
火星的木条--一带火星的木条复燃
木炭发红光、产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体发白光、放热、产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
硫产生微弱的淡蓝色的火焰、放热并生成有刺激产生明亮的蓝紫色火焰、放热、并生成有刺激性气味
性气味的气体的气体
铁不燃烧
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