基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究课题报告.docx

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基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究课题报告

一、基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究开题报告

二、基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究中期报告

三、基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究结题报告

四、基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究论文

基于数字化背景的高中生评价本土化策略与课程改革研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在数字化浪潮席卷全球的今天，教育领域亦不可避免地受到深刻影响。高中生作为新时代的接班人，他们的学习方式、思维模式以及评价体系都在数字化背景下发生了显著变化

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