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基于VR技术的高中地理教学资源整合与利用研究论文

摘要：本文旨在探讨基于VR技术的高中地理教学资源整合与利用策略，分析其在地理教学中的应用现状及存在的问题，提出相应的解决方案，以提高高中地理教学效果和培养学生的空间思维及实践能力。

关键词：VR技术；高中地理；教学资源整合；利用研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中地理教学资源的局限性

在传统的高中地理教学中，教学资源主要以纸质教材、地图、课件等为主，这些资源在表达形式和内容展示上存在一定的局限性。首先，纸质教材和课件的信息呈现方式较为单一，难以生动形象地展示地理现象和过程，使得学生难以形成直观的空间概念。例如，在讲解地球自转和公转时，学生