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《奇妙的沙》幼儿园中班科学标准教案

汇报人：

目录

01

教学目标

04

教学过程

02

教学内容

03

教学方法

05

教学评估

06

教学反思

教学目标

01

认知目标

通过观察和实验，让幼儿了解沙子的流动性、可塑性和颗粒状等基本特性。

理解沙的特性

介绍沙子在日常生活和建筑中的多种用途，如制作沙堡、建筑材料等。

认识沙的用途

通过混合沙子和水，让幼儿观察沙水混合物的变化，理解沙子吸水和过滤水的特性。

探索沙与水的关系

技能目标

通过观察沙的特性，孩子们能够用自己的话描述沙的外观、触感和行为。

观察与描述

孩子们能够根据沙的颜色、粒度等特征，对不同类型的沙进行分类和排序。

分类与排序

通过简单的实验，如加水搅拌，孩子们学会操作工具，观察沙与水混合后的变化。

实验操作

鼓励孩子们使用沙子进行创作，如建造沙堡，培养他们的想象力和创造力。

创造性思维

情感目标

通过探索沙子的特性，激发幼儿对自然世界的好奇心和探索欲。

培养好奇心

提供各种材料，让幼儿自由创作沙雕，激发他们的想象力和创造力。

激发创造力

在小组活动中，鼓励幼儿共同完成沙子相关的游戏，培养他们的团队合作精神。

增强合作意识

01

02

03

教学内容

02

沙的特性

沙子在受到外力作用时，如倾斜或震动，会流动，形成沙丘或沙堆。

沙的流动性

01

02

03

04

沙子由不同大小的颗粒组成，这些颗粒的大小决定了沙子的粗细和触感。

沙的颗粒大小

沙子可以堆积成各种形状，孩子们可以通过堆沙活动学习关于体积和空间的概念。

沙的堆积性

沙子具有良好的渗透性，水可以迅速渗透进沙中，这在沙池游戏中表现得尤为明显。

沙的渗透性

沙的玩法

孩子们可以利用湿沙堆砌各种形状，发挥想象力创作出自己的沙雕作品。

沙雕艺术

01

通过在玻璃板下铺上不同颜色的沙子，孩子们可以绘制出美丽的沙画，体验色彩搭配。

沙画创作

02

孩子们可以尝试将沙子和水混合，观察沙子吸水后的变化，了解物质的渗透性。

沙水混合实验

03

沙与环境

激发创造力

培养好奇心

01

03

提供各种工具和材料，让幼儿自由创作，激发他们的想象力和创造力。

通过探索沙子的特性，激发幼儿对自然世界的好奇心和探索欲。

02

鼓励幼儿在玩沙活动中相互合作，共同完成沙雕等游戏，培养团队精神。

增强合作意识

教学方法

03

游戏教学法

孩子们可以利用湿沙堆砌各种形状，发挥想象力创作出自己的沙雕作品。

沙雕艺术

通过在玻璃板下铺上不同颜色的沙子，孩子们可以绘制出美丽的沙画，体验色彩的魅力。

沙画创作

孩子们可以尝试将沙子和水混合，观察沙子吸水后的变化，理解物质的渗透性。

沙水混合实验

探索教学法

通过观察和实验，让幼儿了解沙子的流动性、可塑性等基本物理特性。

理解沙的特性

通过混合沙子和水，让幼儿观察沙水混合物的变化，理解基本的物理反应。

探索沙与水的关系

介绍沙子在日常生活和建筑中的应用，如制作沙堡、混凝土的成分等。

认识沙的用途

合作学习法

沙粒细小，易于流动，孩子们可以通过实验观察沙子如何在不同容器间移动。

沙的流动性

01

沙子可以堆积成各种形状，通过建造沙堡等活动，孩子们可以直观地理解堆积原理。

沙的堆积性

02

沙子具有良好的渗透性，下雨时，沙地能迅速吸收水分，不会形成积水。

沙的渗透性

03

沙子在白天吸热，在夜晚散热，孩子们可以体验沙子在不同时间的温度变化。

沙的温度调节性

04

教学过程

04

导入新课

通过观察沙子的形态和变化，孩子们能够细致地描述沙子的特征。

01

孩子们通过玩沙游戏，学习使用各种工具，如铲子、模具，提高动手能力。

02

引导孩子们对不同类型的沙子进行分类，比较它们的粗细、颜色和质感。

03

鼓励孩子们利用沙子进行自由创作，如建造沙堡，激发他们的想象力和创造力。

04

观察力培养

动手操作能力

分类与比较技能

创造力激发

新课讲解

培养好奇心

通过探索沙子的特性，激发幼儿对自然世界的好奇心和探索欲。

增强合作意识

在小组活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成沙子相关的科学实验。

激发创造力

鼓励幼儿自由创作沙雕，发挥想象力，培养他们的创造力和艺术感。

活动操作

01

通过观察和实验，让幼儿了解沙子的流动性、可塑性和颗粒状等基本特性。

02

介绍沙子在日常生活和建筑中的多种用途，如制作沙堡、混凝土的原料等。

03

通过混合沙子和水，让幼儿观察沙水混合物的变化，理解沙子吸水和过滤水的特性。

理解沙的特性

认识沙的用途

探索沙与水的关系

总结提升

结合水和沙进行实验，观察沙子吸水后的变化，理解物质的吸水性和渗透性。

通过在沙盘上用手指或工具作画，孩子们可以学习色彩搭配和图案设计，享受绘画乐趣。

孩子们可以利用湿沙堆砌各种形状，发挥想象力创作沙雕作品，培养创造力。

沙雕艺术

沙画创作

沙水混合实验

教学评估

05

学