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第二章声音与环境2.1我们怎样听见声音教师备课专用资料,仅限借鉴使用
逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2声音的产生声音的传播人怎样听见声音回声教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课时导入从身边的问题出发:我们生活在声音的世界里,聆听着各种美妙的声音,你能提出哪些与声音有关的问题呢?如:声音是怎样产生的?又是怎样传播到人耳中的?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课时导入思想方法为什么要把发声音叉的叉股放入水中,把泡沫小球放在发声的扬声器上?答:能把发声物体看不见的、微小的振动放大显示出来。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
知识点声音的产生知1-讲感悟新知1探
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