《等分图形》大班标准教案.pptxVIP

等分图形大班标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳

目录01教学目标02教学准备04教学评价03教学过程

教学目标PART01

认知目标通过操作和讨论，让幼儿理解什么是图形的等分，以及等分的基本意义。理解图形等分概念通过实践操作，引导幼儿学会使用工具和方法来等分不同的图形。掌握等分图形的方法通过观察和比较，使幼儿能够识别出等分图形的特征，如对称性、相等的面积等。识别等分图形的特征设计活动，让幼儿在实际情境中应用等分图形的知识，如制作拼图、设计图案等。应用等分图形于实际情技能目标01通过操作和讨论，让幼儿理解等分图形的含义，学会将图形平均分成若干部分。02通过等分图形的活动，培养幼儿的空间感知能力，提高他们对图形结构的认识。03通过剪、画等分图形的实践，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。掌握等分图形的基本概念发展空间感知能力提升动手操作技能

情感目标通过小组合作等分图形活动，孩子们学会与他人协作，共同完成任务。培养合作意识鼓励孩子们主动尝试不同的等分方法，培养他们对数学问题的好奇心和探索欲。激发探索兴趣当孩子们成功等分图形时，给予积极的反馈，帮助他们建立解决问题的自信。增强自信心在分享各自等分图形的成果时，教育孩子们学会尊重他人的想法，欣赏同伴的创意。学会尊重与欣赏

教学准备PART02

教学材料准备制作各种等分图形的模板，如圆形、正方形等，帮助孩子们直观理解等分概念。制作图形模板为孩子们准备彩色笔、蜡笔、水彩等绘图工具，激发他们的创造力。准备绘图工具

学生准备学生需携带彩色笔、铅笔、橡皮等绘图工具，以便在课堂上绘制图形。准备绘图工具01学生应提前熟悉基本图形如圆形、正方形、三角形等，为等分图形的学习打下基础。了解基本图形02学生需要准备安全剪刀和胶水，用于剪贴等分图形的活动。准备剪刀和胶水03学生应复习相关的数学知识，如数数、基本的几何概念，以更好地理解等分图形的含义。复习数学知识04

教学环境准备通过小组合作完成图形等分任务，孩子们学会相互协作，共同解决问题。培养合作意识鼓励孩子们自主探索不同的等分方法，激发他们对数学学习的热情和好奇心。激发探索兴趣当孩子们成功等分图形时，给予积极的反馈和表扬，帮助他们建立自信心。增强自信心引导孩子们欣赏同伴的等分方法，学会尊重不同的观点和解决问题的方式。学会欣赏与尊重

教学过程PART03

导入新课为孩子们准备彩色笔、蜡笔、水彩等绘图工具，激发他们的创造力和动手能力。准备绘图工具01提供各种形状的模板，如圆形、正方形、三角形等，帮助孩子们认识和学习基本图形。准备图形模板02

讲解新知准备绘图工具学生需携带彩色笔、铅笔、橡皮等绘图工具，以便在课堂上进行图形绘制。复习图形等分概念学生应复习图形等分的相关概念，理解等分的含义，为课堂上的实践操作做准备。了解基本图形准备剪刀和胶水学生应提前熟悉基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等，为等分图形打下基础。学生需要准备安全剪刀和胶水，用于剪贴图形和进行图形的拼接活动。

操练巩固通过操作和讨论，让幼儿理解等分图形的基本概念，如将一个圆形等分成两半。理解图形等分概念引导幼儿观察等分后的图形，识别出等分线、等分点等特征，加深对等分图形的认识。识别等分图形的特征通过比较圆形、正方形等不同图形的等分方法，让幼儿认识到不同图形等分的多样性。比较不同图形的等分方法设计实际情境，如切蛋糕、分水果等，让幼儿运用等分知识，提高解决问题的能力。应用等分知识解决实际问题

小结与反馈通过操作和讨论，让幼儿理解等分图形的含义，能够识别并描述等分图形的特点。掌握等分图形的基本概念01通过等分图形的实践活动，培养幼儿的空间感知能力，提高他们对图形位置和方向的敏感度。发展空间感知能力02通过剪、折、画等操作，让幼儿亲自实践等分图形，从而提高他们的动手能力和精细动作技能。提升动手操作技能03

教学评价PART04

学生学习效果评价为孩子们准备彩色笔、蜡笔、水彩等绘图工具，激发他们的创造力和动手能力。准备绘图工具提供圆形、正方形、三角形等基本图形模板，帮助孩子们认识和理解各种图形。准备图形模板

教学方法效果评价通过操作和讨论，让幼儿理解等分图形的含义，学会将图形平均分成若干部分。掌握等分图形的基本概念通过剪、画等分图形的实践，锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。提升动手操作技能通过等分图形的活动，培养幼儿的空间感知能力，提高他们对图形结构的认识。发展空间感知能力

教学目标达成度评价培养合作精神通过小组合作等分图形活动，孩子们学会相互协作，共同完成任务。激发探索兴趣学会尊重与欣赏在小组活动中，孩子们学习尊重他人的想法，并学会欣赏同伴的成果。鼓励孩子们主动尝试不同的等分方法，培养他们对数学探索的热情。增强自信心当孩子们成功等分图形时，给予积极的反馈，帮助他