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基于核心素养的高中数学教学问题解决策略研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中数学教学中问题解决的策略。通过对核心素养的概念阐述，分析其在高中数学教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出针对性的解决策略，旨在提高学生的数学核心素养，促进其全面发展。

关键词：核心素养；高中数学；教学策略；问题解决

一、概念阐述

（一）1.核心素养的概念

核心素养是指学生在学习过程中形成的，能够适应未来社会发展和个人终身发展需要的、具有关键意义的素养。它包括知识、能力、情感态度和价值观等多方面内容。在高中数学教学中，核心素养的培养至关重要，它有助于学生形成系统的数学知识体系，提高解决问题的能力，培养良好