三年级数学上册第10单元总复习教案新人教.pdfVIP

第10单元总复习

一、复习内容：

1、时分秒2、万以内的加减法（一）o3、测量。4、万以内的加减法（二）

5、倍的认识。6.多数乘一数7.长方形和正方形8、分数的初步知识。9.数学广角

二、更习目标：

使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能川所学的数学知识解决

简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

三、复习重点：1、万以内的加减法。2、多数乘一数。3、长方形正方形4、分数的初

步认识

四、复习难点：

1、万以内加减法中连续进加法和连续退减法。2、长方形正方形在实际生活中的应

用。3、分数的含义。

五、复习方法：

1、讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）

2、突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学

习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。

3、进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度

比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度.

4、及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。

六、复习措施

（一）教师方面：

1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性

和系统性，引导学生对己学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知设的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度

和习惯，提高学生的学习能力。

4、发习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现闰题，

查漏补缺，做到知识天天清。

5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。

（二）学生方面;

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

（三）补差措施

I、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方入手，制定不同的目

标，目标要小、细、实。

2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同

时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多埔导，练习多讲解，多表扬、鼓励，

多提供表现的机会。

七、课时安排（8课时）：

1、时、分、秒1课时

2、万以内的加减（一）（二）1课时

3、测量1课时

4、倍的认识1课时

5、四边形1课时

6、多位数乘一位数1课时

7、分数的初步知识1课时

第一课时复习时、分、秒

兔习内容：第一单元的知识点

教学目标：

1、通过复习，加深学生对时间单位的认识，会进行一些简单的时间计算。增强学生的时

间观念。

2、通过对时、分、秒的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程

度。

3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。

教学重点：对各知识点的知识的整理与复习。

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教学过程：

一、回忆梳理构建网络

1、师：第一单元学了哪些知识呢？（板书：时分秒的复习）

2、师：时分秒我们主要学习了哪些内容呢？

二、知识结构：

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、秒（针），其中走得最快的是（秒升），

走得最慢的是（时针）。

2、分针走1