《青蛙卖泥塘》完整版标准课件.pptxVIP

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《青蛙卖泥塘》完整版标准课件

汇报人:

目录

01

故事梗概

02

教学目标

03

教学活动设计

04

教学资源

05

评价方式

故事梗概

章节副标题

01

故事背景

青蛙原本生活在一片美丽的泥塘中,那里是它和朋友们的乐园。

青蛙的原始环境

随着周围环境的变化,泥塘逐渐变得荒芜,青蛙决定采取行动改善它。

泥塘的变迁

主要角色介绍

青蛙是故事的主角,它通过不懈努力,将一片荒芜的泥塘变成了生机勃勃的乐园。

青蛙

老牛是青蛙的第一个访客,它建议青蛙在泥塘里种些草,为其他动物提供食物。

老牛

野鸭是青蛙的第二个访客,它建议青蛙在泥塘里挖个池塘,吸引更多的水鸟来栖息。

野鸭

小兔是青蛙的第三个访客,它建议青蛙在泥塘周围种些花,让泥塘变得更加美丽。

小兔

故事情节

青蛙为了卖掉泥塘,不断美化环境,吸引各种动物前来,但最终决定自己留下。

青蛙的泥塘

01

在青蛙改造泥塘的过程中,各种动物提出了自己的建议,如增加花、鱼等。

动物们的建议

02

教学目标

章节副标题

02

知识与技能目标

通过阅读《青蛙卖泥塘》,学生能够复述故事的主要情节,理解故事发展脉络。

理解故事情节

01

02

03

04

学生能够学习并掌握与故事相关的词汇,如“泥塘”、“购买”、“环境”等。

词汇积累

学生能够分析故事中的主要角色,理解青蛙和其他动物的性格特点及其变化。

角色分析

学生能够用自己的话复述故事,并与同学讨论青蛙卖泥塘的策略和故事寓意。

表达与交流

过程与方法目标

培养阅读理解能力

通过《青蛙卖泥塘》的故事,引导学生理解故事情节,提高阅读理解能力。

激发创造性思维

鼓励学生思考青蛙如何改进泥塘,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

情感态度与价值观目标

青蛙原本居住在一个美丽的泥塘,那里有清澈的水和丰富的食物资源。

青蛙的家园

随着环境的变化,泥塘开始变得干燥,青蛙的家园受到了威胁。

泥塘的变迁

教学活动设计

章节副标题

03

导入活动

为了吸引买家,青蛙不断改善泥塘环境,种花植树,使泥塘变得越来越美丽。

青蛙的泥塘改造

在改造过程中,各种动物陆续加入,帮助青蛙清理泥塘,共同创造了一个生态乐园。

动物们的参与

主体活动

鼓励学生思考青蛙如何改进泥塘,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

激发创造性思维

通过《青蛙卖泥塘》的故事,引导学生理解故事情节,提升阅读理解能力。

培养阅读理解能力

巩固活动

在一片茂密的森林里,有一片美丽的泥塘,这里是青蛙的家。

青蛙的家园

01

随着故事的发展,泥塘经历了从荒芜到生机勃勃的变化,吸引了各种动物前来。

泥塘的变迁

02

拓展活动

野鸭

青蛙

03

野鸭在泥塘中游泳,享受着青蛙改造后的环境,并鼓励青蛙继续努力。

老牛

01

青蛙是故事的主角,它通过不懈努力,将一片荒芜的泥塘改造成了一个生机勃勃的乐园。

02

老牛是第一个帮助青蛙的动物,它用泥塘里的泥巴清理了自己的皮肤。

小兔

04

小兔是最后一个来到泥塘的动物,它对泥塘的美丽感到惊讶,并决定在此安家。

教学资源

章节副标题

04

教材资源

通过阅读《青蛙卖泥塘》,学生能够概述故事的主要情节和角色发展。

理解故事情节

学生通过角色扮演或复述故事,提高语言表达和叙述能力。

语言表达能力

学生能够学习并记忆与故事相关的词汇,如“泥塘”、“青蛙”、“买卖”等。

词汇积累

引导学生分析青蛙卖泥塘的策略,培养解决问题的批判性思维。

批判性思维

01

02

03

04

多媒体资源

青蛙为了卖掉泥塘,不断美化环境,吸引各种动物前来,但最终决定自己留下。

01

青蛙的泥塘

在青蛙改造泥塘的过程中,各种动物提出了不同的建议,如种花、养鱼等,丰富了泥塘的生态。

02

动物们的建议

实践活动资源

通过《青蛙卖泥塘》的故事,引导学生理解故事情节,提升阅读理解能力。

鼓励学生想象青蛙如何改善泥塘,培养他们的创造性思维和解决问题的能力。

培养阅读理解能力

激发创造性思维

评价方式

章节副标题

05

学生自评

随着周围环境的变化,泥塘逐渐变得不适宜居住,青蛙决定出售它。

泥塘的变迁

故事发生在一个美丽的泥塘,青蛙原本在这里过着宁静的生活。

青蛙的原始环境

同伴互评

青蛙是故事的主角,它通过不懈努力,将一片荒芜的泥塘变成了生机勃勃的乐园。

青蛙

01

老牛是第一个帮助青蛙的动物,它用泥塘里的泥巴清理了自己的皮肤。

老牛

02

野鸭在泥塘中游泳,享受着青蛙改造后的环境,并鼓励其他动物也来帮忙。

野鸭

03

小兔是最后一个来到泥塘的动物,它帮助青蛙种植了美丽的花朵,使泥塘更加美丽。

小兔

04

教师评价

鼓励学生思考青蛙如何改进泥塘,培养他们的创新思维和解决问题的能力。

激发创造性思维

通过《青蛙卖泥塘》的故事,引导学生理解故事情节,提升阅读理解能力。

培养阅读理解能力

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