勾股定理应用课件.pptxVIP

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勾股定理的应用金盆初中-邹承云

小组讨论,按规律填空.(1)1,4,9,16,_,_…第二十项是__,第十六项是__,它们的差是__.(2)345,51213,6810,_1215,_1517…(3)112,125,1310,_417,__26,2_13…以上(2),(3)各有什么规律?253614489答:(2)前两数的平方和等于第三个数的平方,如果分别是直角三角形的两直角边,则第三个数是这个直角三角形的斜边.(3)前两数的平方和等于第三个数.1153400256

下列哪实数你能在数轴上用点来表示?解:如图所示:01234-15A

法一:扩展利用勾股定理作出长为的线段.

11法二:利用直角三角形与勾股定理旋转作图

4、在等腰△ABC中,AB=AC=13cm,BC=10cm,求△ABC的面积和AC边上的高。ABCD131310E提示:利用面积相等的关系

在△ABC中解:过A点作BC的垂线AD,过B点作AC的垂线BE,垂足分别是D点,E点.在△ABC中∵AB=AC,AD是BC的高∴BD=CD=5∵∠ABC=90°∴AD=12S△ABC=×BC×AD=×12×6=36又∵S△ABC=AC×BE∴AC×BE=72∴BE=

例2已知等边三角形ABC的边长是6cm,(1)求高AD的长;(2)S△ABCABCD解:(1)∵△ABC是等边三角形,AD是高在Rt△ABD中,根据勾股定理

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