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《课程名称》教学大纲
1151752020326课程类别专业系列课
课程编码
课程名称干细胞生物学
英文名称StemCellBiology
学分2建议修读学期第4学期
0
实验学时
总学时数36其中：实践学时0
0
其他学时
0
课学时数
预修课程细胞生物学分子生物学
考核方式期中主题报告+期末考试+平时作业
适用专业生物技术
一、课程目标
通过本课理论知识的讲授，使学生具备下列能力：
1.通过对干细胞概念、结构、功能、分类及应用的学习，使学生能够从干细胞角度进一
步理解细胞生命活动的结构和物质基础。（支撑毕业要求2知识整合）
2.突出干细胞研究技术及其在其应用研究的进展及存在问题，使学生从干细胞角度丰富
生物学和生物技术相关的基本理论和原理，具备在生物技术相关科学研究和产业开发中的实
践能力。（支撑毕业要求4技术融合）
3.通过对干细胞知识的国际前沿性和动态发展的介绍及拓展，并且通过组织主题汇报的
形式激发学生对生命科学前沿领域学术探索的乐趣，培养学生独立思考和多维视野。支（撑
毕业要求5多维视野）
二、课程目标与毕业要求的对应关系
毕业要求指标点权重课程目标
2.知识整合2-2掌握生物学及相关学科的基本研究思想课目标1
和探究方式，理解和掌握生物学科素养的内
涵，并能将之有效地贯彻到自身学习和科研
实践中。
4.技术融合4-1系统掌握将生物学和生物技术相关的基课目标2
本理论和原理应用于生物技术相关科学研究
和产业开发中的实践方法。
5.多维视野5-2了解国际生物技术及相关领域的发展趋课目标3
势和前沿动态，能够通过学习和交流借鉴国
际相关领域的先进科学研究和产业开发经
峪
三、教学内容、重难点和课时安排
1.绪论（支撑课目标1）3（学时）
1.1干细胞的研究历史
1.2干细胞的概念和分类
1.3干细胞生物学的研究内容和意义
学习要求：了解干细胞的发现和干细胞研究的起源；了解目前干细胞生物学研究的进展
和热点；熟悉掌握干细胞的基本概念及其分类方式；理解干细胞生物学这门课的主要研究内
容；理解干细胞研窕在基础研究和临床应用中的地位和意义。
2.胚胎干细胞（支撑课目标1、2、3）5（学时）
2.1胚胎丁细胞的概念和分离建系
2.2胚胎干细胞的生物学特性（X）
2.3胚胎干细胞的应用及其伦理学争议
学习要求：了解胚胎干细胞的发现及其概念的提出；了解如何实现胚胎干细胞的建系;
掌握胚胎干细胞的生物学特点，包括形态特征、特异性标志分子、细胞周期的特点、自我更
新、
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