中班儿歌活动标准教案.pptxVIP

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目录01中班儿歌活动目标02中班儿歌活动准备03中班儿歌活动过程04中班儿歌活动评价

中班儿歌活动目标01

认知目标通过儿歌活动，让幼儿理解歌词含义，培养基本的文学理解能力。理解儿歌内容通过重复听唱，帮助幼儿记忆儿歌旋律，增强音乐记忆能力。记忆儿歌旋律通过儿歌中的词汇学习，让幼儿认识并理解与日常生活相关的词汇。认识相关词汇

情感目标通过集体歌唱活动，孩子们学会倾听他人，共同完成歌曲，培养团队合作意识。培养合作精神鼓励孩子在活动中大胆表现，通过正面反馈增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心通过儿歌中描述的情感故事，引导孩子理解他人感受，培养他们的同情心和同理心。激发同情心通过欣赏和学习不同风格的儿歌，孩子们能够感受音乐美，提升他们的审美情感和艺术欣赏能力。提升审美情感

技能目标提高语言表达能力通过儿歌活动，孩子们能更好地掌握语言节奏和发音，提升表达自我的能力。培养音乐节奏感通过跟唱和律动，孩子们能够感受并掌握儿歌的节奏，增强音乐感。增强记忆力和注意力反复练习儿歌，孩子们的记忆力和注意力得到锻炼，有助于学习其他知识。

行为目标通过儿歌活动，孩子们能跟随节奏拍手或踏步，增强音乐节奏感。01通过学习儿歌，孩子们能更好地表达自己，提高语言组织和表达能力。02儿歌活动鼓励孩子们一起唱歌，促进同伴间的交流与合作，增强社交技能。03反复唱诵儿歌有助于孩子们记忆歌词，锻炼记忆力和注意力。04培养节奏感提升语言表达能力增强社交互动发展记忆力

中班儿歌活动准备02

教具准备制作或购买色彩鲜艳的儿歌卡片，帮助孩子们记忆歌词，增加互动性。儿歌卡片01准备适合儿童使用的音乐播放器和儿歌音频，确保活动中的音乐播放顺畅。音乐播放设备02

环境布置通过儿歌活动，让幼儿理解歌词含义，培养语言理解能力。理解儿歌内容0102通过反复听唱，帮助幼儿记忆儿歌旋律，增强音乐记忆能力。记忆儿歌旋律03结合儿歌活动，引导幼儿认识简单的音符，为音乐学习打下基础。认识基本音符

儿歌选择准备彩色的儿歌卡片，上面印有儿歌内容和相关图片，帮助孩子们更好地记忆和理解。儿歌卡片准备适合儿童的音乐播放器和儿歌CD，确保儿歌活动时音乐播放清晰流畅。音乐播放设备

中班儿歌活动过程03

导入新课通过儿歌活动，孩子们能够学习新词汇，提高语言组织和表达能力。提升语言表达能力儿歌活动有助于孩子们感受音乐的节奏，培养良好的音乐感和节奏感。培养节奏感和音乐感通过重复唱诵儿歌，孩子们的记忆力得到锻炼，能够记住更多的歌词和旋律。增强记忆力

学习儿歌通过儿歌活动，让幼儿理解歌词含义，培养基本的文学欣赏能力。理解儿歌内容通过儿歌中的词汇学习，扩展幼儿的词汇量，提升语言表达能力。认识相关词汇通过反复听唱，帮助幼儿记忆儿歌旋律，增强音乐记忆能力。记忆儿歌旋律010203

表演儿歌培养合作意识通过集体歌唱游戏，孩子们学会倾听他人，共同完成歌曲表演，增强团队合作能力。激发创造力和想象力通过创编儿歌或改编歌词，孩子们的创造力和想象力得到激发，促进个性发展。提升语言表达能力增强节奏感和音乐感通过学习儿歌，孩子们能够清晰、准确地发音，提高语言表达和理解能力。通过儿歌的韵律和节奏训练，孩子们能够更好地感受音乐，培养良好的音乐感。

拓展活动通过集体歌唱活动，孩子们学会倾听他人，共同完成歌曲，增强团队合作精神。培养合作意识01鼓励孩子们在儿歌活动中大胆表达，通过歌唱和动作展现自我，提升自信。激发表达欲望02通过儿歌的韵律和节奏训练，孩子们能够更好地感受音乐美，培养艺术情感。增强节奏感和韵律感03通过多样化的儿歌活动，激发孩子们对音乐的兴趣，为未来的音乐学习打下基础。培养对音乐的兴趣04

中班儿歌活动评价04

学习效果评价通过儿歌活动，孩子们能够学习新词汇，提高语言组织和表达能力。提高语言表达能力通过重复儿歌内容，孩子们的记忆力和注意力得到锻炼，有助于学习其他知识。增强记忆力和注意力通过跟唱和律动，孩子们能够感受音乐节奏，培养良好的音乐感和节奏感。培养节奏感和音乐感

情感态度评价通过儿歌活动，让幼儿理解歌词含义，培养语言理解能力。理解儿歌内容通过重复听唱，帮助幼儿记忆儿歌旋律，增强音乐记忆能力。记忆儿歌旋律结合儿歌活动，向幼儿介绍基本音符，培养初步的音乐知识。认识基本音符

创造性表现评价确保有适合播放儿歌的音乐播放设备，如音响或平板电脑，保证活动顺利进行。音乐播放设备准备与儿歌内容相关的卡片，帮助孩子们通过视觉记忆歌词，增强学习效果。儿歌卡片

汇报人：谢谢