重庆市沙坪坝区五云实验学校2024-2025学年七年级下期期末练习 历史试题（三）.docx

2024—2025学年下期七年级历史下册

期末检测题（三）

考试说明：考试时间：与道德与法治合堂共90分钟；试题总分共50分；考试形式合堂开卷。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。

2.答选择题时务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、单项选择题（15分每题1分）

1.隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据图可知，江都地位的上升得益于

A.它是隋朝都城之一B.大运河以它为中心

C.位于运河与长江的交汇之地D.经济重心南移最终完成

2.下表反映了入仕群体中世家大族子弟所占比例的变化情况。导致比例变化的制度因素是

朝代

东晋

隋

唐

北宋

比例

96.0%

82.8%

75.5%

53.9%

A.郡县制B.察举制C.科举制D.三省六部制

表格分析是重要的历史学习方法，以下表格为主要外国使团来唐情况表。阅读材料回答以下两题。

国家

大食

新罗

波斯

天竺

日本

百济

高丽

拂菻

次数

37

26

26

25

13

8

7

7

3.以上表格说明

A.唐朝对新罗的影响最大B.唐朝与周边国家交往频繁

C.与唐朝交往的都是欧洲国家D.唐朝完全模仿周边国家

4.史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下选项属于历史观点的是

A.618年李渊建立唐朝定都长安

B.中国的造纸术通过大食传播到西方

C.贞观年间魏征先后向唐太宗进谏200多次

D.鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越贡献

5.历史图片往往蕴含着丰富的信息。下列图片反映的共同主题是

北宋纸币铜板拓片清明上河图（局部）

A.宋代活字印刷术的发展B.宋代手工业的发展

C.宋代农业经济的发展D.宋代商业贸易的繁荣

6.有学者认为，宋朝国策是“强干弱枝”。其基本原则有二：一是中央集权，使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方；二是提倡文人政治，严禁武人干政。这一国策的实施

A.结束了分裂割据的局面B.有利于政权的稳固和社会的安定

C.推动了宋朝经济的发展D.加速了宋朝统一的实现

7.1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了大地主和高利贷者对农民的盘剥，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是

A.新法损害了大地主、权贵的利益B.变法措施在实施中流于形式

C.宋神宗大力支持反对派D.王安石未得到宋神宗的支持

8.某历史学者在研究了《辽史》后分析道：辽朝历史虽然颁布过羊马人宋的禁令，但不是所有辽朝都是这样，也不所有的场都限制羊马进人宋境。一般而言，宋辽关系紧张，辽朝马匹短缺时才颁布此禁令。由此可知

A.辽宋两国长期处于敌对关系B.辽国一直限制马匹进入宋境

C.辽宋长期保持密切经济往来D.辽宋政治关系影响经济交往

9.岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰缺”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”从材料中可看出两宋之交，文学作品反映的时代最强音是B

A.北伐中原，结束三国鼎立B.收复河山，渴望国家统一

C.忧国忧民，同情人民疾苦D.仗义执言，揭露统治腐朽

10.钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……地方绝无权权只在中央。”材料反映了行省的设置

A.促进了边疆经济发展B.使得君主专制不断加强

C.改变了南北经济格局D.加强了中央对地方控制

11.“读书人，最不济。烂时文，烂如泥。三句承题，两句破题，摇头摆尾，便道是圣门高第。”这段材料反映了

A.科举制度是一种公开公平的选官制B.隋炀帝时增设进士科，科举制度正式创立

C.明朝时采取八股取士的弊端D.科举制度为隋唐的繁荣提供了人才支持

12.1415年，郑和及其船队在归国途中帮助苏门答腊国王平定了叛乱，达到了“诸番镇服”的效果。随后，非洲东海岸和东南亚诸多国家纷纷来华朝贡贸易。可见，郑