第6课《老山界》2020-2021学年七年级语文下册同步备课课件(部编版).pptVIP

xiēpānkēyèqiàohānguànjǔ歇脚攀谈苛捐杂税呜咽峭壁酣然入梦灌输骨碌咀嚼gūlu读准字音【攀谈】【奇观】【呜咽】【澎湃】【鼓动】【索性】【灌输】【酣然入梦】闲谈。雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（流水、丝竹等)发出凄切的声音。形容波浪互相撞击。用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。表示直截了当;干脆。输送(思想、知识等)。畅快地入睡。词语理解整体感知第一部分（①）：第二部分（2—33）：简介老山界。叙述红军翻越老山界的经过。第三部分（34）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。2.分段朗读课文，给文章划分段落并概括段意，在课本上及时做好旁批。1.速读课文，用一句话概括课文内容。红军长征途中翻越老山界。3.文章第一段交代了什么？有何作用？交代了山的高度和名称，说明山难翻，暗示中心思想。4.文题为何用土名“老山界”？通俗亲切；暗示红军是人民的军队。时间地点事情第一天第二天下午天黑半夜黎明以后下午瑶民家与瑶民攀谈山脚下准备爬山山路上半夜露宿赏山中美景雷公岩翻越雷公岩山顶任务完成，征服老山界5.本文是以什么顺序安排内容的？在文中勾画出表明时间、地点的词句，填写下表。按时间变化和空间转移的顺序来叙述的。山沟动身出发天色晚了走了半天山路上下午、傍晚山沟山脚山腰上山路上山顶天黑夜里、半夜黎明下午两点与瑶民攀谈向前行动开始登山露宿冻醒翻越雷公岩休息准备下山本文是以变化和转移的顺序来记叙完整事件的。时间空间图示登山合作研讨1.老山界是一座难翻的山，“难”表现在哪些方面呢？结合文章内容分析。困难一：山高路险①在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。从上下两个角度写火把不同的样子,细致生动的突出了红军翻越老山界之难。②果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂回曲折的特点。③有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。通过写马摔下悬崖后脚骨断裂,从侧面表现出雷公岩的陡峭。困难二：重装行军补给难休息条件差粮食短缺补给难伤员病员马匹同行就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。困难三：后有追兵队伍急行军阻击追兵又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。悬崖峭壁山高路险边急行军边阻击敌人难山路高险重装行军补给难后有追兵休息条件差粮食短缺2.面对重重困难，红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的精神？①“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。在这样艰苦的环境中,大家还能笑出来,表现了红军战士顽强不屈的斗志和乐观向上的精神。打趣逗笑奋勇登山②但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!“横着心”既表现了战士们不怕困难、不怕死的英雄气概，又体现了红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又表现了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。“缀”字在这里指装饰,生动传神而又有立体感,好像人工装点在上面似的,突出了夜之深、景之美,表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。酣然入梦观赏夜景③肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。“鼓”字含有战胜自身某种弱点（文中指“肚子很饿，气力不够”），从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军坚毅、顽强和无畏的精神。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。“抢”是一个中性词,这