新疆维吾尔自治区部分名校2023-2024学年高二下学期期末联考生物试题（原卷版）.docxVIP

高二生物学试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间90分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2第3章~第4章，选择性必修3。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都不能减少生态足迹的是（）

①使用一次性餐具②减少驾驶私家车出行，选择乘坐公共汽车出行③桑基鱼塘④光盘行动⑤农作物秸秆焚烧还田

A.①⑤ B.③④ C.③⑤ D.②④

2.下列生态治理与遵循的原理不相符的是（）

A.对河流湖泊清淤减污，增加水体溶氧量，改善水生生物的生存环境——自生原理

B中国古代农民依靠“无废弃物农业”保证土壤肥力——循环原理

C.对某湿地进行修复时尽量选择当地的水生植物——协调原理

D.对退化的草场进行治理时需要核定草场的承载力——整体原理

3.生态兴则产业兴。增绿于山，还绿于民。青海积极探索高质量发展背景下国土空间生态修复的理论与方法，建立矿山生态修复“青海模式”，让矿山复绿，让发展升级。从演替的角度分析，以下对祁连山废弃矿山治理的建议中最合理的是（）

A.放牧牛、羊 B.取周边地表土覆盖

C.引入水生植物 D.修筑混凝土护坡

4.某地果农对荔枝果园内废弃枝条和落叶的处理有两种做法：①将其燃烧，得到的草木灰施入果园土壤；②将其加工成有机肥施入果园土壤。下列有关叙述错误的是（）

A.做法①既能提高土壤肥力，又能加快物质循环，但会造成环境污染

B.做法②施加有机肥可间接为果园植物补充CO2进而增加有机物积累

C.与当地自然生态系统相比，荔枝果园的抵抗力稳定性更高

D.通过中耕松土，可促进果园植物从有机肥中获取营养

5.某中学生物兴趣小组对某国家级自然保护区内的几种生物的捕食关系进行了研究，得出的相关食物网如图所示。下列叙述正确的是（）

A.该食物网共包括5条捕食食物链，泥螺既是消费者又是分解者

B.图中箭头表示捕食关系和能量的循环方向

C.食物网中营养级越低的生物，其个体的数量越多、体型越大

D.若泥螺因某种原因突然减少，则克氏螯虾的种群数量在短期内将增加

6.健康稳定的生态系统可为人类提供可持续的服务，且具有较好的自我调节能力，受到外界干扰时能够较快地恢复到平衡状态。下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，错误的是（）

A.生态系统达到平衡时，其结构基本保持稳定

B.生态系统的组分越多，其恢复力稳定性就越强

C.生物间的信息传递有利于生态系统的平衡与稳定

D.处于平衡的生态系统，其生产量和分解量基本相等

7.碳是构成生物体的重要元素之一。碳循环的过程如图所示，甲、乙、丙表示生态系统中的成分。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.甲是消费者，乙是分解者，丙是生产者

B.①过程主要通过光合作用固定CO2

C.③④⑥过程中碳元素主要以含碳有机物的形式存在

D.碳循环具有全球性和循环往复的特点

8.每种生物都有自己独一无二的“语言天赋”。扬子鳄的性别比例受孵化时的温度影响。雄性扬子鳄发出的声音大小会影响雌性选择巢穴的位置，声音大时雌性扬子鳄选择温度较低的巢穴，进而孵化出雌鳄。国宝大熊猫利用自己的尿液标记领地范围，或求偶期间留下尿液方便异性找到自己。下列叙述正确的是（）

A.化学信息只能作用于不同种生物，维持生态系统的稳定

B.大熊猫求偶时传递的信息类型与雄性扬子鳄影响雌性选择巢穴时传递的相同

C.生态系统中的信息传递可促进物质循环和提高能量传递效率

D.生物种群的繁衍离不开信息的传递

9.实验人员调查某海域得到能量流动的数据如图所示，甲~丁表示生态系统的生物组成成分，其中丁能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。下列叙述正确的是（）

A.输入生态系统的能量为

B.甲到丁能量传递效率为5.3%

C.乙和丙均是消费者，能够加快该海域的物质循环

D.该生态系统的食物链为甲→乙→丙→丁

10.泡姜是以青州竹根姜为主要食材做成的一道菜品，属于四川风味泡菜。其色泽微黄，鲜嫩清香，微辣带甜，深受人们喜爱。下列有关叙述正确的是（）

A.制作泡姜主要利用的是乳酸菌，可用细菌计数板计数其活菌数

B.泡姜腌制过程中通常加入抗生素来抑制杂菌生长

C.配制好的盐水煮沸冷却后倒入坛中，没过八成菜料

D.泡姜发酵过程中，亚硝酸盐含量变化受时间长短、温度高低等条件的影响

11.“以曲酿酒”是我国白酒酿造工艺的典型特征，以大麦、小麦等为原料，用富含多种菌种的酒曲糖化