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儿童绘本阅读标准教案《逃家小兔》

汇报人：

CONTENTS

01

绘本介绍

02

教学目标

03

教学内容

04

教学方法

05

活动设计

06

评估反馈

绘本介绍

PART01

故事梗概

小兔子想要逃家，它想象自己变成各种动物，试图躲避妈妈的追寻。

小兔的逃家计划

兔妈妈机智地跟随小兔的变化，用爱和智慧让小兔明白家的重要性。

妈妈的智慧与爱

最终，小兔认识到家的温暖，与妈妈紧紧拥抱，故事以温馨的团圆结束。

温馨的团圆结局

主题思想

绘本通过小兔的逃家行为，探讨了儿童成长过程中对独立的向往与探索。

成长与独立

《逃家小兔》通过小兔与妈妈的对话，展现了母子间深厚的爱与依恋。

爱与依恋

绘本特色

《逃家小兔》通过精美的插图与文字结合，讲述了一个温馨的母爱故事。

图文并茂的叙事方式

该绘本鼓励家长与孩子一起阅读，通过互动增强亲子关系，提升阅读的趣味性。

互动性阅读体验

绘本通过小兔子的冒险，传达了母亲对孩子的深情和孩子对母亲的依恋。

情感教育的深刻内涵

01

02

03

教学目标

PART02

知识与技能目标

学生能够学习并运用故事中的新词汇，如“逃家”、“冒险”等，增强语言表达能力。

词汇积累与应用

通过绘本《逃家小兔》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事发展的逻辑顺序。

理解故事情节

过程与方法目标

培养阅读兴趣

通过互动式阅读，激发儿童对绘本故事的兴趣，培养持续阅读的习惯。

提升理解能力

增强表达能力

通过角色扮演和故事复述，帮助儿童练习语言表达，提升叙述和描述能力。

引导儿童通过观察图画和讨论故事内容，提高对绘本情节和角色的理解。

发展想象力

鼓励儿童发挥想象力，预测故事发展，以及角色可能的行动和心理活动。

情感态度与价值观目标

爱与依恋

成长与探索

01

《逃家小兔》通过小兔与妈妈的对话，展现了母爱的深沉和孩子对家的依恋。

02

绘本通过小兔的逃家行为，探讨了儿童成长过程中的探索欲望与自我发现。

教学内容

PART03

故事内容理解

小兔子想逃家，于是它想出了各种计划，比如变成鱼、鸟、甚至山上的石头。

小兔的逃家计划

01

无论小兔变成什么，兔妈妈都用智慧和爱心找到它，并承诺永远守护它。

母亲的追寻与守护

02

小兔最终理解了母亲的爱，决定不再逃家，而是和妈妈一起享受家的温暖。

最终的归宿与理解

03

词汇与句型学习

通过绘本阅读，学生能够复述《逃家小兔》的主要情节，理解故事的起承转合。

理解故事情节

学生能够学习并运用故事中的新词汇，如“逃家”、“冒险”等，增强语言表达能力。

词汇积累与应用

主题思想探讨

《逃家小兔》通过温馨的故事，传达母爱的伟大，适合儿童情感教育。

情感教育元素

绘本采用柔和的色彩和简洁的线条，创造出独特的艺术风格，吸引儿童阅读。

艺术风格独特

书中设计了翻页互动环节，让儿童在阅读过程中参与故事，增强体验感。

互动性设计

教学方法

PART04

启发式教学

通过互动式阅读《逃家小兔》，激发学生对绘本故事的兴趣和好奇心。

培养阅读兴趣

01

02

03

04

引导学生通过绘本中的插图和文字，理解故事情节和角色情感变化。

提升理解能力

鼓励学生根据绘本内容发挥想象，创作故事后续或角色内心独白。

发展想象力

通过角色扮演和故事复述，帮助学生学习如何清晰、生动地表达故事情节。

学习表达技巧

游戏化学习

经历一系列的冒险后，小兔理解了母亲的爱，最终选择回到母亲身边，享受家庭的温暖。

无论小兔变成什么，兔妈妈都用智慧和爱心找到它，并承诺永远守护。

小兔子想要逃家，它想出了各种方法，比如变成鱼、鸟、甚至山上的石头。

小兔的逃家计划

母亲的追寻与守护

最终的团聚与理解

合作学习

《逃家小兔》通过小兔与母亲的对话，展现了亲子间深厚的爱与依恋。

01

爱与依恋

绘本通过小兔的逃家行为，探讨了儿童成长过程中的探索欲望与自我发现。

02

成长与探索

情境模拟

通过绘本阅读，学生能够复述《逃家小兔》的主要情节，理解故事发展和转折。

理解故事情节

01

学生能够学习并运用故事中的新词汇，如“逃家”、“冒险”等，增强语言表达能力。

词汇积累与应用

02

活动设计

PART05

阅读前活动

01

《逃家小兔》通过温馨的故事，传达母爱的伟大和家庭的温暖，适合亲子共读。

02

绘本采用柔和的色彩和简洁的线条，创造出温馨而富有童趣的画面，吸引儿童注意力。

03

书中设计了翻页互动环节，让孩子们在阅读过程中参与故事，增强阅读体验。

情感教育主题

艺术风格独特

互动性强

阅读中活动

通过互动式阅读和角色扮演，激发学生对绘本故事的兴趣和好奇心。

培养阅读兴趣

01

引导学生通过观察图画和讨论，深入理解故事情节和角色情感。

提升理解能力

02

鼓励学生用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。

发展语言表达

03

通过小组合作活动