2024年吉林市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（全优）.docx

2024年吉林市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、当居民消费价格指数持续上升，同时存款利率逐步下降时，下列变化的说法正确的是（）。

A.消费者将大幅减少生活必需品的消费

B.证券市场上的股票价格则随之下降

C.储户存款的实际收益将不断上升

D.商业银行吸收的存款逐步减少

【答案】：D

【解析】居民消费价格指数不断上升意味着物价上涨，存款利率逐渐下降会使储蓄吸引力降低。物价上涨时，生活必需品是需求弹性较小的商品，消费者对生活必需品的消费不会大幅减少，因为生活必需品是维持日常生活所必需的，即使价格上涨，人们也依然需要购买，只是可能在一些非必需的生活品质提升方面有所节制。一般情况下，物价上涨、利率下降时，企业的盈利预期可能会增加，资金也会更倾向于流入证券市场以追求更高回报，这会推动证券市场上的股票价格上升，而不是下降。储户存款的实际收益是由存款利率和物价变动共同决定的，当物价不断上升且存款利率逐渐下降时，存款的实际收益是不断下降的，因为物价上涨的速度超过了存款利率带来的收益增长。当存款利率逐渐下降，人们会觉得把钱存在银行获得的收益减少，会更倾向于将资金用于其他投资或者消费，所以商业银行吸收的存款会逐步减少。综上，描述正确的是当居民消费价格指数不断上升且存款利率逐渐下降时，商业银行吸收的存款逐步减少。

2、民事法律关系的三要素是（）。

A.物、行为、智力成果

B.主体、客体、内容

C.自然人、法人、其他组织

D.主体、行为、权利与义务

【答案】：B

【解析】民事法律关系是由民事法律规范调整所形成的以民事权利和民事义务为核心内容的社会关系。其由主体、客体和内容三要素构成。主体是指参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人；客体是民事权利和民事义务所共同指向的对象；内容则是指民事主体所享有的权利和承担的义务。物、行为、智力成果是民事法律关系客体的具体表现形式，并非构成民事法律关系的要素。自然人、法人、其他组织是民事主体的具体类型，并非民事法律关系的要素本身。权利与义务是民事法律关系内容的体现，行为是客体或引起法律关系变动的因素，不能完整构成民事法律关系的三要素。所以，构成民事法律关系的三要素为主体、客体、内容。

3、解决我国民族问题的基本原则是（）。

A.在少数民族聚居的地方实行民族区域自治

B.维护祖国统一，坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族的共同繁荣

C.保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯

D.尊重和保护各民族的宗教信仰自由

【答案】：B

【解析】“维护祖国统一，坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族的共同繁荣”为中国解决民族问题的基本原则，“实行少数民族区域自治制度”是中国解决民族问题的基本对策。

4、货币是国家的“名片”，如今在非洲、中亚一些国家的货币上出现了由中国企业承建的地标性建筑和重大工程图案。这一现象说明（）。

A.区域经济一体化发展不断深入

B.中国外交政策的基本立场

C.中国企业走出去，有效促进当地发展

D.中国放宽市场准入，扩大对外开放

【答案】：C

【解析】该题主要考查对题干现象本质的理解。题干描述了在非洲、中亚一些国家的货币上出现由中国企业承建的地标性建筑和重大工程图案这一现象。区域经济一体化是指区域内两个或多个国家或地区，通过制定共同的经济贸易政策等措施，消除相互之间阻碍经济贸易发展的障碍，实现区域内经济的融合与发展。题干中仅体现中国企业承建当地工程，并未涉及区域内国家之间在贸易政策、经济规则等方面的深度融合与合作等区域经济一体化发展深入的内容，所以不能说明区域经济一体化发展不断深入。中国外交政策的基本立场是独立自主，即在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。题干中没有体现中国在外交事务中坚持独立自主立场的相关信息，不能由此得出体现中国外交政策基本立场的结论。中国企业承建当地地标性建筑和重大工程，这些项目能为当地创造就业机会、促进基础设施建设、推动当地经济发展，说明中国企业积极开展对外投资与合作，走出去参与国际经济活动，并有效促进了当地的发展，该选项符合题意。中国放宽市场准入，扩大对外开放主要强调的是中国国内市场向国外企业、资本等开放的政策举措和开放程度的提升。而题干描述的是中国企业在国外承建工程，重点在于中国企业走出去，并非中国国内市场的开放情况，所以不能说明中国放宽市场准入、扩大对外开放。综上所述，正确答案体现了中国企业走出去，有效促进当地发展。

5、（）是指政府为平衡财政预算赤字，通过发行政府债券的方式，向私人借贷资金市场筹集资金，进而导致市场利率上升，私人投资和支出相应下降。

A.挤出效应

B.隧道效应

C.马太效应

D.搭便车效应

【答案】：A

【解析】这道题主要考