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高中生物教学中校园涂鸦文化生命教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何融入校园涂鸦文化，以实践生命教育。通过分析校园涂鸦文化的内涵及其在生物教学中的应用，本文提出了具体的实践策略，旨在提高学生对生命科学的认识和敬畏之心，培养学生的审美情趣和创新能力。

关键词：高中生物教学；校园涂鸦文化；生命教育；实践研究

一、概念阐述

（一）校园涂鸦文化的内涵

1.校园涂鸦文化的定义

校园涂鸦文化是指在校园环境中，师生共同参与的一种以涂鸦为载体的艺术创作活动。它既是一种视觉艺术形式，也是一种文化现象。校园涂鸦文化以其独特的审美价值和教育意义，逐渐成为高中生物教学中一种新的教育资源。

2.校园