2024年公务员考试《常识》练习题附答案详解（研优卷）.docxVIP

公务员考试《常识》练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（60小题，每小题1分，共计60分）

1、[单选题]熬骨头汤时，为提高骨头中钙质的溶解度，可加入少量：

A．盐

B．酱油

C．醋

D．料酒

答案:C

解析:骨头中的钙质主要以碳酸钙等难溶性盐形式存在。醋中的醋酸属于弱酸，可与碳酸钙反应生成可溶性钙盐，从而增加汤中钙的含量。酱油、盐、料酒不含足够酸性物质，无法有效促进钙质溶解。相关原理涉及酸碱反应对矿物质溶解性的影响，常见于食品科学或营养学知识。

2、[单选题]一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄露，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的措施是：

A．洒水降温减少汽油蒸汽

B．开灯查找漏油部位

C．让车内的人集中到车厢后部

D．打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客

答案:D

解析:汽油蒸气与空气混合遇明火易爆。油箱泄漏时，应避免火花、及时通风降低浓度。打开车窗加速扩散，严禁烟火防止点燃，疏散乘客确保安全。选项A无法有效消除蒸气，B可能触发电火花，C无法阻止爆炸风险。D符合《危险货物道路运输规则》中泄漏应急处理原则。

3、[单选题]为应对全球气候变化挑战，中国将碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，制定碳达峰行动计划，广泛深入开展碳达峰行动，支持有条件的地方和重点行业、重点企业率先达峰。这体现了管理学中的∶

A．能级原理

B．动力原理

C．控制性原理

D．整分合原理

答案:A

解析:中国将碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，并制定相应行动计划，这一举措在管理学中体现了能级原理。能级原理强调管理的组织结构与组织成员的能级结构必须相互适应和协调，以提高管理效率，实现组织目标。在此案例中，通过支持有条件的地方和重点行业、重点企业率先达峰，正是对管理活动中能量问题的关注，即通过合理的能级配置和优化，推动整体目标的实现。

4、[单选题]发现行星运行规律的天文学家是：

A．哥白尼

B．伽利略

C．开普勒

D．张衡

答案:C

解析:该题核心考查行星运动三大定律的发现者。开普勒通过分析第谷的观测数据，提出行星绕日轨道为椭圆、面积速度恒定及轨道周期与半长轴关系的三大定律，奠定了天体力学基础。哥白尼创立日心体系但未揭示运行规律，伽利略主要贡献在力学和望远镜观测，张衡则以地震监测著称。

5、[单选题]关于中国历史上的改革和变法，下列说法不正确的是：

A．秦穆公任用商鞅实行变法

B．戊戌变法的目标是推行君主立宪制

C．管仲主张通过改革实现齐国的富国强兵

D．王安石变法意在消除冗兵、冗官、冗费的危机

答案:A

解析:秦穆公为春秋时期秦国国君，商鞅变法则发生在战国时期的秦孝公时期，两者相隔约三百年。《史记·商君列传》记载“孝公既用卫鞅……卒定变法之令”。选项A混淆了秦穆公与秦孝公。戊戌变法主张效法日本、英国建立君主立宪政体，选项B正确。管仲改革确以富国强兵为核心，《国语·齐语》详载其“叁其国而伍其鄙”等举措。王安石变法针对北宋中期积弊，《宋史·王安石传》多次提及“省兵”“汰冗吏”等主张，选项D正确。

6、[单选题]行政协调对于行政管理有序化及组织整体功能的发挥有重要作用。下列对行政协调的理解错误的是：

A．行政协调是指行政管理过程中的协调

B．行政协调是在有关各方存在不同程度共同之处的基础上，对差异进行融合调整

C．行政协调关键在于政府与公众间的平衡

D．行政协调与行政公关在原则与方法上有融合交叉之处

答案:C

解析:这道题考查对行政协调的理解。行政协调是行政管理中的重要环节，A选项指出其存在于行政管理过程，正确。B选项说明对差异进行融合调整，符合行政协调的特点。D选项提到与行政公关有融合交叉，也是合理的。而C选项说关键在于政府与公众间的平衡是错误的，行政协调的关键并非如此。综上，答案选C。

7、[单选题]下列关于气象预警信号的对应关系正确的是：

A．如图所示

B．如图所示

C．如图所示

D．如图所示

答案:C

解析:气象预警信号通过颜色和图标表示紧急程度，从蓝色到红色依次升高。蓝色预警表示可能有灾害性天气发生，黄色预警表示可能出现危害较小的气象灾害，橙色预警表示较强天气即将来临且可能产生较大影响，红色预警则表示必须立即采取行动以保护生命和财产安全。选项C的图标和颜色正确对应了橙色预警的级别和含义。

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