幼儿大班科学《有趣的蜡烛》动态标准课件+标准教案.pptxVIP

幼儿大班科学《有趣的蜡烛》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01课程目标02教学内容03教学方法04互动环节05评估方式

课程目标01

认知目标通过观察和实验，孩子们将学习蜡烛由哪些基本物质组成，如石蜡和棉线。理解蜡烛的组成通过讨论和活动，孩子们将认识到蜡烛在日常生活中的多种用途和意义。探索蜡烛的用途孩子们将了解蜡烛燃烧时发生的化学反应，包括火焰的产生和热量的释放。认识蜡烛的燃烧过程教育孩子们在成人监督下安全使用蜡烛，了解使用蜡烛时的注意事项和潜在风险。学习安全使用蜡技能目标指导幼儿亲手点燃和熄灭蜡烛，学习基本的实验操作和安全知识。实验操作能力通过观察蜡烛燃烧的过程，培养幼儿的观察力和记录实验结果的能力。观察与记录

情感目标通过观察蜡烛燃烧，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心引导幼儿细致观察蜡烛的点燃、燃烧过程，培养其观察力和注意力。增强观察力鼓励幼儿想象蜡烛的不同用途，激发他们的创造性思维和想象力。激发创造力教育幼儿了解蜡烛使用中的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。学习安全意识

教学内容02

蜡烛的组成与特性蜡烛主要由石蜡和硬脂酸等碳氢化合物组成，燃烧时产生光和热。蜡烛的化学组成蜡烛具有可塑性，点燃后熔化成液态，冷却后又重新凝固。蜡烛的物理特性蜡烛燃烧是化学反应，蜡烛中的碳氢化合物与氧气反应，生成二氧化碳和水。蜡烛的燃烧原理

燃烧的原理氧气的作用燃烧需要氧气，蜡烛点燃时，火焰周围的氧气被消耗，产生光和热。化学反应过程火焰的结构蜡烛火焰分为三层，从内到外依次是暗区、焰心和外焰，温度逐层升高。蜡烛燃烧是蜡与氧气发生的化学反应，生成二氧化碳和水。热量的传递燃烧时，火焰将热量传递给周围环境，使物体温度升高。

安全使用蜡烛通过观察蜡烛燃烧的过程，培养幼儿的观察力和记录实验结果的能力。观察与记录指导幼儿亲手点燃和熄灭蜡烛，学习基本的实验操作和安全知识。实验操作能力

蜡烛与环境蜡烛主要由石蜡和硬脂酸组成，燃烧时产生光和热，是化学反应的典型例子。蜡烛的化学成分01蜡烛燃烧是固态蜡转化为气态，与空气中的氧气发生化学反应，产生火焰。蜡烛的燃烧原理02蜡烛在常温下为固态，点燃后熔化成液态，燃烧时会留下蜡油和烛芯残余物。蜡烛的物理特性03

教学方法03

演示与观察通过观察蜡烛燃烧，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心引导幼儿细致观察蜡烛的点燃、燃烧过程，培养其观察细节的能力。增强观察力鼓励幼儿想象蜡烛的多种用途，激发他们的创造性思维。激发创造力教育幼儿了解蜡烛使用中的安全知识，培养他们的安全意识和责任感。学习安全意识

实验操作通过观察蜡烛燃烧过程，培养幼儿的观察力和记录实验结果的能力。观察与记录01指导幼儿亲手点燃和熄灭蜡烛，学习基本的实验操作和安全知识。实验操作能力02

讨论与交流燃烧需要氧气，蜡烛点燃时，火焰周围的氧气被消耗，产生光和热。氧气的作烛燃烧是蜡与氧气发生的化学反应，生成二氧化碳和水蒸气。化学反应过程燃烧时产生的热量通过热辐射和对流的方式传递到周围环境中。热量的传递蜡烛火焰分为三个部分：外焰、内焰和焰心，不同部分温度和燃烧程度不同。火焰的结构

互动环节04

观察记录通过观察和实验，孩子们将学习蜡烛由哪些基本物质组成，如石蜡和棉线。理解蜡烛的组成课程将引导幼儿了解蜡烛燃烧时发生的化学反应，包括氧气的消耗和热量的释放。认识蜡烛燃烧原理孩子们将通过讨论和活动，认识到蜡烛在日常生活中的多种用途，如照明和庆祝。探索蜡烛的用途教育幼儿在成人监督下安全使用蜡烛，了解使用蜡烛时的潜在危险和预防措施。学习安全使用蜡烛

小组合作实验激发创造力培养好奇心03鼓励幼儿想象蜡烛的不同用途，激发他们的创造性思维和想象力。增强观察力01通过观察蜡烛燃烧，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。02引导幼儿细致观察蜡烛燃烧过程中的变化，培养其观察力和注意力。学习安全意识04教育幼儿了解蜡烛使用中的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。

问题解答通过观察蜡烛燃烧的过程，孩子们可以学习到如何细致地观察事物的变化。观察力培养指导孩子们亲手点燃和熄灭蜡烛，培养他们的动手操作能力和实验探究精神。实验操作能力

创意表达蜡烛主要由石蜡和硬脂酸组成，燃烧时产生光和热。01蜡烛的化学组成蜡烛燃烧时会熔化，火焰温度可达600℃，具有一定的危险性。02蜡烛的物理特性蜡烛燃烧是化学反应，蜡烛中的碳与空气中的氧气结合，产生二氧化碳和水。03蜡烛的燃烧过程

评估方式05

观察评估燃烧需要氧气，蜡烛点燃时，火焰周围的氧气被消耗，产生光和热。氧气的作用01蜡烛燃烧是蜡与氧气发生的化学反应，生成二氧化碳和水。化学反应过程02燃烧时产生的热量通过热辐射和对流的方式向周围环境传递