中班折纸飞机艺术教案(通用).pptxVIP

濮阳英语四年级第二课《Myfamily》汇报人：

目录课程内容01教学方法03家庭作业05教学目标02学生互动04

课程内容01

课文主题介绍课文通过对话形式介绍家庭成员，如父母、兄弟姐妹等，强调家庭成员间的亲密关系。家庭成员介绍课文涉及家庭成员的职业，帮助学生了解不同职业的特点和家庭成员对社会的贡献。家庭成员职业学生通过课文学习描述家庭成员的日常活动，如工作、学习和休闲等。日常活动描述学生通过课文了解家庭成员的个人爱好，增进对家庭成员个性和兴趣的理解。家庭成员的爱关键词汇和短语介绍家庭成员的英文单词，如mother,father,brother,sister等。家庭成员词汇掌握描述家庭成员日常活动的短语，如goestowork,cooksdinner,playssports等。日常活动短语学习描述家庭成员特征的形容词，例如tall,short,kind,strict等。描述性形容词

语法点讲解主语和谓语的一致性在英语中，主语和谓语动词必须在人称和数上保持一致，例如Hegoes中的he和goes。0102使用形容词性物主代词形容词性物主代词如my,your,his等用来表示所有关系，例如Myfamilyisbig。

语法点讲解现在进行时由be动词+动词ing形式构成，用于描述正在进行的动作，如Sheisreading。01现在进行时态的构成简单句通常包含主语、谓语和宾语，例如Ihaveabrother中I是主语，have是谓语，abrother是宾语。02简单句的结构

课文朗读与理解通过练习语调、节奏和发音，学生可以更准确地表达课文内容，提高朗读质量。朗读技巧学生需掌握课文中的关键词汇，如家庭成员的称呼，以加深对课文的理解。词汇理解分析课文中的简单句和复合句，帮助学生理解句子结构，提升语言运用能力。句子结构分析

教学目标02

掌握家庭成员词汇通过学习本课，学生能够正确识别并说出家庭成员的英文名称，如mother,father等。认识家庭成员名称学生将学会使用形容词描述家庭成员的外貌和性格特点，如tall,kind等。描述家庭成员特征

理解并运用描述家庭的句型介绍家庭成员的英文单词，如mother,father,brother,sister等。家庭成员词汇掌握描述家庭成员日常活动的短语，如goestowork,cooksdinner,playsfootball等。日常活动短语学习描述家庭成员特征的形容词，例如tall,short,young,old等。描述性形容词

培养学生的口语表达能力通过学习本课，学生能够正确识别并说出家庭成员的英文名称，如mother,father等。认识家庭成员名称01学生将学会使用形容词描述家庭成员的外貌和性格特点，如tall,kind等。描述家庭成员特征02

加深对家庭文化的理解通过模仿录音，学习正确的语音语调，提高朗读的流畅性和表现力。朗读技巧的培养掌握课文中的关键词汇和句型结构，理解其在文中的具体应用和含义。词汇与句型理解分析课文内容，理解故事背景和人物关系，把握故事情境，加深对课文的理解。故事情境的把握

教学方法03

启发式教学课文通过对话形式介绍家庭成员，如父母、兄弟姐妹等，强调家庭成员间的亲密关系。家庭成员介绍01学生通过课文学习描述家庭成员的日常活动，如工作、学习和休闲等。日常活动描述02课文详细介绍了家庭成员的职业，帮助学生了解不同职业的特点和重要性。家庭成员职业03学生通过课文了解家庭成员的爱好，如阅读、运动等，增进对家庭成员个性的理解。家庭成员爱好04

角色扮演活动介绍家庭成员的英文单词，如mother,father,sister,brother等。家庭成员词汇0102学习描述家庭成员特征的形容词，例如tall,short,kind,funny等。描述性形容词03掌握描述家庭成员日常活动的短语，如goestowork,cooksdinner,playssports等。日常活动短语

游戏化学习01在英语中，主语和谓语动词必须在人称和数上保持一致，例如Hegoes中的he和goes。02形容词性物主代词如my,your,his等用来表示所有关系，例如Myfamilyisbig。主语和谓语的一致性使用形容词性物主代词

游戏化学习现在进行时表示正在进行的动作，由be动词+动词ing形式构成，如Iamplaying。现在进行时态的构成简单句通常包含主语、谓语和宾语，例如Myfamilyhasfivemembers。简单句的结构

学生互动04

分组讨论家庭话题学生将学习并掌握如何用英语表达家庭成员的名称，例如mother,father,sist