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高中语文小说阅读教学中的文本解读与人物形象分析研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文小说阅读教学中文本解读与人物形象分析的有效策略，以期提高学生的阅读理解能力和文学素养。通过分析当前教学中存在的问题，本文提出了相应的解决措施，为高中语文小说阅读教学提供参考。

关键词：高中语文；小说阅读；文本解读；人物形象分析

一、问题的提出

（一）文本解读方面的不足

1.学生对小说文本的表层理解不足

在高中语文小说阅读教学中，许多学生在阅读小说时，往往只停留在对故事情节的表面理解，而忽视了小说中的深层内涵。他们更多地关注故事的趣味性，而忽略了文本中的象征、隐喻等修辞手法。这种表层理解导致学生在分析小说时，难以

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