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《钱》教案

课题钱授课日期教材分析学习本文，主要是让学生通过了解钱的外在形态的不断改变，梳理其中的经济学脉络，了解不同时期的经济生活状态，让学生思索和树立正确的财宝观，懂得在今后的生活中如何进行财宝的创建和积累。

学情分析学生对钱应当说既熟识又生疏，熟识是每天在运用，生疏是对钱的作用，对当代社会对钱的异化相识不足。

教学目标一．了解钱的演化以及钱对经济活动的各种作用。

二．学习融观点于说明中的表达方法。

三．树立正确的金钱观，用好钱，管好钱。

重点难点一．钱对于经济活动的作用，梳理钱的经济学脉络。

二．归纳信息，把观点融于说明之中。

教学打算板书设计或授课提纲：

外在形态改变：

兽皮、贝壳铁块铜、金银纸币电子货币经济学脉络：

自给自足小范围的交换地区贸易全国贸易国家和地区之间的贸易世界贸易课外作业：

抄写词语及拼音教后小记及预习指导：

教学过程：

第一课时一、导入：

1.通过多媒体播放《钱、钱、钱》《等咱有了钱》等歌曲引入。

通过歌曲感受到几十年间，钱这个概念已经发生了很大的改变，导入经济学家王则柯的笔触，再次来了解钱几千年来的历史里程。

请学生谈谈对钱的看法。

君子爱财，应取之有道，再就是不能贪，要适可而止。

2.说说关于金钱的名言：

1、君子爱财取之有道（论语子张）2、君子喻于义，小人喻于利。

（《论语里仁》）3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

陶渊明4、人生贵相知，何必金与钱（李白《赠友人》诗之二）5、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

程颢6、假如您失去了金钱，失之甚少；假如您失去了挚友，失之甚多；假如您失去了志气，失去一切。

(德)哥德二．初读课文，熟识字词1.字音禁（jīn）受禁(jn)止扒(p)手商贾(gǔ)供(gng)职供(gōng)给角(ju)色墙角(jiǎo)脉(mi)络脉脉(m)大汗（hn）2.字形迄：

迄今讫：

收讫治：

励精图治冶：

冶炼贬：

贬值砭：

针砭抄：

抄写炒：

炒作副：

副手幅：

幅度福：

华蜜萧：

萧条箫：

箫管潇：

潇潇砭：

针砭钞：

钞票3.词语辨析（1）轻视；忽视轻视意为不重视、不仔细对待，是有意不重视的意思；忽视也表示不重视，却不是有意不重视，而是出于不留意，即疏忽大意。

例句：

①学习不努力，就会受人轻视。

②忽视平安生产，后果不行思议。

（2）里程；历程里程可指详细的路程，如来回里程，历程是不能用于此意，还可指发展的过程。

历程指经验的过程。

二者区分在于在时间不明确时，或者是将来时，用前者。

例句：

①中国的万里长城是人类才智和创建力的里程碑。

②新中国已走过50多年的光辉历程。

4.熟语荟萃商贾云集：

像云一样聚集了很多商人。

应运而生：

旧指应天命而产生，现指适应适应时机而产生。

谈虎色变：

原意是说被虎咬过的人才真知虎的厉害，后以谈虎色变比方一提到可怕的事物连脸色都变了。

豆腐渣工程：

因腐败而造成质量低劣的工程。

经济学脉络：

经济学是探讨国民经济各方面问题的学科的总称。

脉络，比方条理和头绪。

探讨钱的经济学脉络是指从经济学的层面探讨钱的发展状况。

三．作者简介王则柯，主要致力于经济学教化