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幼儿园居家安全教育

演讲人:

日期:

CATALOGUE

目录

01

02

03

04

安全认知培养

应急逃生技能

电器使用安全

危险物品管理

05

06

教育效果评估

家长协作机制

安全认知培养

01

家庭隐患识别方法

家庭隐患识别方法

视觉检查

触觉感知

听觉识别

嗅觉发现

通过定期查看家中电线、插座、火源、水源等是否存在安全隐患,及时发现并处理。

教育孩子识别家中异常声音,如煤气泄漏、电器短路等,并立即告知家长。

教孩子通过触摸感受家中温度、物品摆放是否安全,避免触电、烫伤等事故。

培养孩子对异常气味的敏感度,如煤气、烟味等,发现后应迅速离开并告知家长。

明确标记

危险区域隔离

使用醒目的颜色或图案,在危险区域或物品上做出明确标记,如“禁止进入”、“危险”等。

将危险区域与孩子的活动区域隔离,确保孩子无法触及危险物品或进入危险区域。

危险区域标记规则

警示标识的使用

在危险区域或物品上张贴警示标识,提醒孩子注意安全。

教育孩子识别危险标识

通过游戏等方式,让孩子了解并记住各种危险标识的意义。

安全习惯养成路径

日常安全习惯

教育孩子养成关门、关窗、关灯等日常安全习惯,避免意外事故发生。

交通安全意识

教育孩子遵守交通规则,如不闯红灯、不在马路上玩耍等,提高自我保护意识。

自我保护能力

教育孩子遇到危险时如何自救,如拨打紧急电话、寻求他人帮助等。

安全演练

定期进行安全演练,让孩子在模拟情境中学习如何应对危险情况,提高应急处理能力。

危险物品管理

02

药品存放规范

将药品放置在孩子够不着的高处或锁在抽屉、柜子里。

药品存放在儿童无法触及的地方

不要将药品随意放在桌子、窗台等容易被孩子接触的地方。

避免随意放置

药品容器上应标有明确的药品名称和用途,以免误食或误用。

药品容器要标有明确标识

定期检查药品有效期,及时清理过期药品,防止误服。

定期清理过期药品

尖锐物品保管原则

尖锐物品远离儿童

将剪刀、刀具、针等尖锐物品放在孩子触及不到的地方。

01

对于无法放置在高处的尖锐物品,可以使用安全锁或保护套等装置,防止孩子意外接触。

02

教育孩子正确使用尖锐物品

家长要告诉孩子尖锐物品的危险性,教育他们如何正确使用和保管。

03

使用安全保护装置

清洁剂分类管理

清洁剂存放在孩子触及不到的地方

01

将各类清洁剂、洗涤剂放在孩子无法触及的地方,避免误食或误用。

分类存放

02

将不同种类的清洁剂分开存放,避免混合使用产生有毒气体。

使用时注意安全

03

在使用清洁剂时,要按照说明书正确使用,避免溅入眼睛或皮肤。

选择安全环保的清洁剂

04

购买环保、低毒、无害的清洁剂,减少对孩子和环境的危害。

电器使用安全

03

插座防护装置标准

插座孔大小合适

插座防护装置要能够插入插座孔中,防止孩子手指或金属物品插入。

01

插孔封闭性

插座防护装置要有良好的封闭性,能够有效隔绝插孔,防止电流泄漏。

02

材质阻燃

插座防护装置应采用阻燃材料制成,以防止电器过热引发火灾。

03

演示前,确保电器处于安全状态,并确认孩子能够安全地观察和模仿。

演示前准备

演示时,要详细讲解每一步操作,并告诉孩子为什么要这样做。

演示过程详细

演示过程中,要特别强调哪些操作是危险的,如触摸电器内部、湿手插拔电器等。

强调禁止事项

电器操作演示规范

触电应急处理步骤

切断电源

发现触电情况,首先要迅速切断电源,确保触电者与电源分离。

01

如果触电者失去意识或呼吸困难,应立即进行心肺复苏等急救措施,并拨打急救电话。

02

寻求帮助

如果触电者情况严重,应尽快送往医院救治,并向专业人士寻求帮助。

03

急救措施

应急逃生技能

04

确定安全出口

确保每个房间都有至少两个逃生出口,标记明显、无阻碍的出口位置。

烟雾报警器

安装烟雾报警器,并定期检查和维护,确保其正常工作。

逃生演练

定期进行火灾逃生演练,教会孩子如何在火灾中迅速、有序地撤离。

灭火器材

向孩子介绍灭火器的使用方法,并放置在易于取用的位置。

火灾逃生路线规划

教会孩子识别地震预警信号,如地震前兆、预警广播等。

训练孩子在地震发生时采取正确的避震姿势,如躲避在桌子下、墙角等坚固的避难处。

定期进行地震疏散演练,让孩子熟悉疏散路线和避难地点。

教导孩子在地震后如何安全地逃生,避免被建筑物废墟困住。

地震避险动作训练

地震预警

避震姿势

疏散演练

逃生技巧

急救电话使用教学

紧急电话号码

教会孩子识别并拨打紧急电话号码,如110、120等。

报警内容

训练孩子拨打紧急电话时如何准确描述险情、地点和人员情况。

保持冷静

教导孩子在紧急情况下保持冷静,不要惊慌失措或挂断电话。

配合救援

教育孩子如何配合救援人员的指示和行动,以便更好地获得救助。

家长协作机制

05

安全日报沟通渠道

建立微信群或通讯平台

家长

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