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信息素养培养视角下初中信息技术课程对学生信息处理能力的提升策略研究论文

摘要：本文以信息素养培养为视角，探讨初中信息技术课程如何提升学生的信息处理能力。通过分析当前初中信息技术课程存在的问题，提出相应的策略，旨在为我国初中信息技术教育提供有益的参考。

关键词：信息素养；初中信息技术课程；信息处理能力；提升策略

一、问题的提出

（一）初中信息技术课程在培养学生信息素养方面的不足

1.课程内容与现实生活脱节

当前，初中信息技术课程的内容设置较为单一，往往侧重于理论知识的传授，而忽视了与实际生活的紧密结合。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，同时也限制了他们在实际生活中应用信息技术的能力。例如，课

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