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2025年济南文旅发展集团校园招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、宋神宗时期，王安石被任命为参知政事并推行诸多新法，以下选项中不属于这些新法的是（）。

A.青苗法

B.代田法

C.农田水利法

D.方田均税法

【答案】：B

【解析】本题可根据王安石变法的具体内容来判断选项。宋神宗时期，王安石被任命为参知政事，推行了一系列新法以改变北宋积贫积弱的局面。青苗法是王安石变法中的重要举措之一，在每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息，这既限制了高利贷对农民的剥削，又增加了政府的财政收入。农田水利法鼓励各地开垦荒地和兴修水利工程，促进了农业生产的发展，增加了农田灌溉面积，提高了农作物产量，是王安石变法的重要组成部分。方田均税法是政府重新丈量土地，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外，这增加了国家的田赋收入，打击了隐瞒土地的豪强地主。而代田法是西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法，并非王安石变法的内容。综上，答案是代田法。

2、对科层制组织里各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（）。

A.知识性原则

B.职业化原则

C.非人格化原则

D.公职等级制和权力等级化原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对科层制组织相关原则的理解。科层制组织是一种以规则为管理主体的组织体系和管理方式，具有一系列的组织原则。知识性原则主要强调知识在组织中的重要性，但它并非是对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间关系规定的原则。职业化原则侧重于员工具备专业的职业素养和技能，它与职位和权力之间的关系规定并无直接关联。非人格化原则是指组织中的管理行为以制度和规则为依据，排除个人情感因素的影响，这也不是针对职位和权力关系规定的原则。而公职等级制和权力等级化原则明确规定了科层制组织中各职位之间存在明确的等级划分，相应的权力也按照等级进行分配，体现了各职位之间以及权力之间的关系，是科层制组织对各职位和权力关系规定的重要原则。综上，答案是公职等级制和权力等级化原则。

3、哲学的基本问题是（）。

A.物质和运动的关系问题

B.理论和实践的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.辩证法和形而上学的关系问题

【答案】：C

【解析】本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。物质和运动的关系问题探讨的是物质的存在方式和根本属性，物质是运动的物质，运动是物质的运动，并非哲学的基本问题。理论和实践的关系问题主要涉及的是认识与实践的辩证关系，强调实践对理论的基础作用以及理论对实践的指导作用，这也不是哲学的基本问题。辩证法和形而上学的关系问题体现的是两种不同的发展观和思维方式，辩证法用联系、发展、全面的观点看问题，形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题，这同样不是哲学的基本问题。所以哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

4、地球表面的绿色植物通过光合作用，将太阳的辐射能量转化成能被其他生物利用的有机化合能。下面说法错误的是（）。

A.光合作用吸收的主要是太阳光中的绿光

B.植物的绿色是反射的太阳光中的绿色

C.不同植物的光合作用效率是不一样的

D.植物在不同时间的光合作用效率不一样

【答案】：A

【解析】光合作用主要吸收红橙光和蓝紫光，并非绿光，所以说法错误。植物绿色是反射绿光，且不同植物、不同时间的光合作用效率都有差异。

5、依次填入画横线②-④处最恰当的一项是（）。

A.一、二、三、

B.（一）（二）（三）

C.1.2.3.

D.（1）（2）（3）

【答案】：A

【解析】这道题主要考查不同序号格式的使用规范。“一、二、三、”通常用于文章标题级别比较高的序号；“（一）（二）（三）”一般用于比“一、二、三”低一级的层次；“1.2.3.”常常用于更低一级的内容；而“（1）（2）（3）”则用于更细的层次划分。在正式文本中，画横线②-④处这样相对较为细化的内容，使用“（1）（2）（3）”的格式更为合适。所以应选择“（1）（2）（3）”。

6、曾某为寻求刺激对陈某实施抢劫，陈某为保全性命将自己的背包交给曾某，随后曾某放过了陈某。当地公安机关在曾某回家途中将其抓获，并在其抢夺所得的包中搜出150克吗啡，曾某的行为构成（）。

A.贩毒罪

B.吸毒罪

C.盗窃罪

D.抢劫罪

【答案】：D

【解析】这道题考查对不同罪名的理解与判断。解题关键在于分析曾某的行为特征，并与各罪名的构成要件进行对比。曾某主观上具有通过抢劫“找点乐子”的故意，客观上实施了对陈某的抢劫行为，迫使陈某为保命交出背包，这种以暴力或胁迫手段夺取他人财物的行为，完