小学语文新部编版二年级上册第八单元23 快乐的小河教案（2025秋）.doc

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23快乐的小河

【教学目标】

1.认识“撞、怨”等15个生字，会写“沙、为”等8个字，会写“眼泪、水花”等10个词语。

2.运用多种方法自主识字，交流猜字的方法。

3.分角色朗读课文，体会小河、大山、泉水、瀑布的优点。

4.理解课文内容，说出小河是怎么得到快乐的。

5.明白遇到困难要勇敢面对的道理。

【教学重难点】

1.理解课文内容，说出小河是怎么得到快乐的。

2.明白遇到困难要勇敢面对的道理。

【教学准备】多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“撞、怨”等15个生字，会写“沙、为”等8个字，会写“眼泪、水花”等10个词语。

2.默读课文，猜一猜生字读音，熟练掌握查字典的方法。

3.朗读课文，梳理课文中的主人公和故事情节。

【教学过程】

板块一激情引趣，导入新课

1.今天老师带来一位新“朋友”，请同学们猜猜“他”是谁？（课件出示关于小河的谜面，生答。）

2.这节课我们一起来认识一条“快乐的小河”，并且跟随他开启一次愉快的旅行。（板书：快乐的小河）

板块二初读课文，梳理字词

1.同学们默读课文，不认识的字可以先猜一猜，然后同桌之间交流一下，再查字典验证。

2.现在老师来考一考同学们。

（1）（课件出示本课会认字）指名学生朗读。

（2）讲解易读错生字：

①前鼻音：怨、软、咱、坚。

②后鼻音：撞、祥、量、硬。

③平舌音：慈、擦、咱。

④翘舌音：撞、软、摔、驶。

（3）全班齐读。

3.（课件出示本课会写字）

指名学生朗读，并组词。

讲解易错字：“祥”左边是示字旁，不是衣字旁;“真”里面是三短横，不要少写。

全班齐读。

4.（课件出示本课必会词语）指名学生朗读。

教师范写词语，学生练写。

全班齐读。

板块三再读课文，整体感知

1.请9名同学朗读课文，一人读一段，其余同学边听边思考：课文中都有谁？他们之间发生了什么故事？

2.现在再次浏览课文，看看小河与大山、泉水、瀑布的对话分别是哪些自然段。

小结：小河在旅行的过程中遇到了大山、泉水、瀑布，并且进行了对话，从他们之间的对话中，你觉得大山、泉水、瀑布分别有哪些特点呢？我们下节课再来一起来说说。

第2课时

【课时目标】

1.分角色朗读课文，体会小河、大山、泉水、瀑布的优点。

2.理解课文内容，说出小河是怎么得到快乐的。

3.明白遇到困难要勇敢面对的道理。

【教学过程】

板块一听写字词，复习导入

1.听写“眼泪、水花”等10个词语，同桌互相检查，纠正错误。（课件出示本课重点词语，全班齐读。）

2.回顾上节课的内容，小河在旅行过程中分别遇到了谁？指名说一说。

（预设：大山、泉水、瀑布）

板块二精读课文，理解感悟

1.教学小河与大山的对话。

（1）小河、大山、泉水、瀑布分别有什么特点呢？让我们来看看小河与他们的对话吧！（指名学生，分角色朗读第1~2自然段。）

（2）小河撞到大山之前都经历了什么？（指名回答，课件出示第1自然段中小河说的第2句话。）

（3）这句话可以体现小河之前的经历是怎样的呢？（快乐的）

（4）我们看看句子中的词语搭配（课件出示“松软的沙土滑溜的泥土”“野花为我唱歌青草跟我游戏”）。照样子，说一说。

（5）在小河撞到大山之后，他还快乐吗？有哪些表现？

（预设：不快乐；“流出了眼泪”“抱怨”等。）

（6）面对小河的抱怨，大山是怎么回复的呢？（指名学生朗读第2自然段）

（7）第2自然段中有一个词语可以形容大山的特点，你能找到吗？

（预设：慈祥）（板书：大山——慈祥）

（8）除了“慈祥地说”，还可以怎么说？（指名答，师指导。）

（9）大山在安慰小河的同时，称赞了泉水勇敢、坚强的特点，在文中找出大山称赞泉水的句子。指名回答。

（预设：从山上跳下来，一路上……从来不叫苦。）（板书：泉水——勇敢、坚强）

（10）对比泉水的勇敢、坚强，小河有什么特点？

（预设：脆弱）（板书：小河——脆弱）

2.教学小河与泉水的对话。

（1）分角色朗读第3~6自然段。

（2）从泉水的话语中，你们读出了什么？

（预设：①泉水很勇敢，不怕疼。②瀑布比泉水更勇敢、坚强。）

（3）从泉水的话语中我们得知瀑布比泉水更勇敢，文中哪些句子表现了这点？

（课件出示第6自然中泉水说的第2句话）

全班齐读句子，读出瀑布的勇敢、坚强。（板书：瀑布——更勇敢、坚强）

（4）这个句子中也有个词语搭配（课件出示“坚硬的石头”），你能照样子说一说吗？

3.教学小河与瀑布的对话。

（1）分角色朗读第7~8自然段。

（2）小河与勇敢的瀑布也成了好朋友，真为小河高兴。

板块三回归整体，升华主题

1.引导过渡：小河结识了慈祥的大山，勇敢坚强的泉水、瀑布，并与泉水和瀑布成了好朋