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2025年中小学校弘德育人廉洁从教师德知识培训考试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.敬业爱生B.为人师表C.团结协作D.终身学习

答案：B

分析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它要求教师在品德、言行等方面成为学生的榜样。

2.教师进行师德修养的起点和前提是（）

A.教师职业道德情感B.教师职业道德认识

C.教师职业道德意志D.教师职业道德行为

答案：B

分析：教师职业道德认识是教师进行师德修养的起点和前提，只有先有正确的认识，才能有后续的情感、意志和行为。

3.师德的灵魂是（）

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

答案：A

分析：关爱学生是师德的灵魂，体现了教师对学生的基本态度和情感。

4.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）

A.同事关系B.师生关系C.领导关系D.家长关系

答案：B

分析：师生关系是教育活动中最基本也是最重要的人际关系，它直接影响教育教学效果。

5.以下不属于廉洁从教的行为是（）

A.拒绝家长的礼品B.接受家长的宴请

C.不利用职务之便谋取私利D.公平公正对待每一位学生

答案：B

分析：接受家长宴请可能会影响教师的公正判断，违背廉洁从教的要求。

6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

答案：B

分析：教书育人是教师的根本任务和最主要、最基本的道德责任。

7.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作

答案：B

分析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师做好教育工作的基础。

8.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设

答案：C

分析：能否自觉关注学生是衡量教师是否成熟的重要标志。

9.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。

A.教书育人B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习

答案：D

分析：题干描述的正是终身学习职业道德的要求。

10.教师职业道德规范的主要内容不包括（）

A.爱国守法B.关爱学生C.关心集体D.终身学习

答案：C

分析：教师职业道德规范主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不包括关心集体。

11.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）

A.“双赢”协作原则B.和平共处原则

C.自觉性原则D.实践性原则

答案：A

分析：“双赢”协作原则强调教师之间相互协作，共同提高，符合题干描述。

12.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范（）

A.爱岗敬业B.为人师表C.教书育人D.严谨治学

答案：B

分析：为人师表要求教师在仪表、言行等方面要规范得体，该教师衣着邋遢违反了这一要求。

13.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是（）

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展

C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

答案：D

分析：让差生退学或离校违背了关爱学生中平等公正对待全体学生，保护学生受教育权的要求。

14.教师职业道德修养的关键一环是（）

A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦

C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失

答案：C

分析：培养爱岗敬业精神是教师职业道德修养的关键一环，只有热爱教育事业，才能更好地进行师德修养。

15.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）

A.“取法乎下”B.“取法乎中”

C.“取法乎上”D.“无法即法”

答案：C

分析：“取法乎上”指以高标准要求自己，有利于教师进行人格修养。

16.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.社会生活和群体的影响