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2024年广安市公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点,下列属于“改革开放”时期的教育方针是()。
A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
D.“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
【答案】:A
【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点,分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平在1983年提出的,这一时期处于改革开放阶段,该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向,符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想,是“文化大革命”时期的特点,强调教育要服务于阶级斗争,不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”是新中国成立初期,为了适应国家工业化建设的需要提出的,主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求,并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的,买办的,法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”是新中国成立初期,为了建立新的人民教育,对旧的教育思想和体系进行改造时提出的,目的是清除旧思想的影响,建立为人民服务的教育观念,不是改革开放时期的内容。综上,答案是“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。
2、下列不属于世界四大短篇小说巨匠的是()。
A.莫泊桑
B.契诃夫
C.奥斯特洛夫斯基
D.马克·吐温
【答案】:C
【解析】世界四大短篇小说巨匠分别是法国作家莫泊桑、俄国作家契诃夫、美国作家欧·亨利与马克·吐温。莫泊桑擅长从平凡琐碎中截取富有典型意义的片断,以小见大的概括出生活的真实,他的作品《项链》《羊脂球》等都是脍炙人口的佳作。契诃夫的小说紧凑精炼,言简意赅,善于透过生活的表层进行探索,将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致,如《变色龙》《套中人》等。马克·吐温的作品幽默风趣,以独特的视角反映社会现实,其代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。而奥斯特洛夫斯基是苏联著名的无产阶级革命家、作家,他的代表作《钢铁是怎样炼成的》影响深远,主要以长篇小说创作和对革命斗争的描写而闻名,并非短篇小说巨匠。所以应选奥斯特洛夫斯基。
3、下列公文中,不需要指明主送机关的是()。
A.决议
B.通知
C.请示
D.报告
【答案】:A
【解析】主送机关是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,一般是在一定范围内发布,不需要针对特定的主送机关。通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,一般需要有明确的主送机关。请示适用于向上级机关请求指示、批准,必须有明确的主送机关。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,同样需要有明确的主送机关。所以不需要指明主送机关的是决议。
4、《史记·项羽本纪》记载:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”与此相关的成语是()。
A.背水一战
B.四面楚歌
C.破釜沉舟
D.十面埋伏
【答案】:C
【解析】该题主要考查对成语来源及含义的理解。题干描述的是项羽带领士兵渡河后,把船沉掉,把锅砸破,烧了房屋,只带三天粮食,以此表示有进无退、一定要夺取胜利的决心。“背水一战”指背后临近河水摆阵,或布下的阵势。后来指处于绝境之中,为求出路而决一死战,与题干中所描述的行为不对应。“四面楚歌”形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境,而致陷于孤立窘迫的境地,并非题干所描述情境。“破釜沉舟”意思是把饭锅打破,把渡船凿沉,表示下定决心,为取得胜利准备牺牲一切,与题干中项羽的行为及意图相符。“十面埋伏”意思是设伏兵于十面以围歼敌军,主要体现的是一种作战策略,和题干描述的场景不一致。综上,正确答案是破釜沉舟。
5、从心理学角度而言,()是直接影响人们顺利且有效地完成活动的主观特征。
A.心理状态
B.能力
C.气质
D.性格
【答案】:A
【解析】心理学中,心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平,它会随时间和情境变化,虽对活动有影响,但并非直接影响人们顺利有效完成活动的主观特征。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,它更多地体现个体的自然属性,不直接决定活动完成的顺利和有效程度。性格是指人对现实的稳定态度和习惯化行为方式,主要涉及个体的品德和行为风格,也不是直接影响活动完成的主观特征。而能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征,能够直接影响人们顺利有效地完成活动。所以正确答
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