2025年唐山市广播电视台（融媒体中心）人员招聘笔试备考题库参考答案详解.docx

2025年唐山市广播电视台（融媒体中心）人员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、12,23,35,47,511,()。

A.613

B.612

C.611

D.610

【答案】：A

【解析】各项数字中，首位数字依次是1、2、3、4、5，构成公差为1的等差数列；其余数字依次是2、3、5、7、11，属于质数数列。所以，所填数字是613。

2、（）是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品的社会属性，也是商品特有的属性，体现了商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系，是商品最本质的因素。

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

【答案】：C

【解析】该题主要考查商品相关属性的概念理解。首先明确，商品具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，它是商品的自然属性，体现的是人与自然的关系。而题干强调的是体现商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系，是商品的社会属性和特有属性，所以不是使用价值。交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。它不是商品最本质的因素，而是价值的表现形式。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，它是商品的社会属性，也是商品特有的属性，体现了商品生产者相互比较和交换劳动的经济关系，是商品最本质的因素。价格是价值的货币表现，它受供求关系等因素影响围绕价值上下波动，并非商品最本质的因素。综上所述，正确答案应是价值。

3、组织文化涵盖文化观念、价值观念、道德规范、行为准则、历史传统、文化环境等内容。其中（）是组织文化的核心。

A.文化观念

B.价值观念

C.道德规范

D.行为准则

【答案】：B

【解析】组织文化涵盖文化观念、价值观念、道德规范、行为准则、历史传统和文化环境等方面。价值观念是组织文化的核心，它为组织成员提供了共同的价值取向和行为指引，决定着组织的目标、决策和行动，影响着组织成员的思维方式和行为模式。其他的文化观念、道德规范、行为准则等都是围绕价值观念展开，并在一定程度上受价值观念的影响和制约。

4、根据我国《民法典》的规定，下列关于自然人的说法，错误的是（）。

A.失踪人的财产可以由其配偶、父母或成年子女代管

B.自然人的民事权利能力一律平等

C.十六周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力

D.无民事行为能力人的监护人就是其法定代理人

【答案】：C

【解析】本题可依据《民法典》相关条文，对各说法逐一进行分析判断。首先，关于财产代管问题，根据《民法典》规定，失踪人的财产由其配偶、成年子女、父母或者其他愿意担任财产代管人的人代管。所以“失踪人的财产可以由其配偶、父母或成年子女代管”这一说法是正确的。其次，对于自然人的民事权利能力，《民法典》明确指出，自然人的民事权利能力一律平等。这体现了民事主体在法律面前的平等地位，所以该说法无误。然后，看关于成年人及民事行为能力的界定。《民法典》规定，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。由此可知，“十六周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力”这一表述错误。最后，关于无民事行为能力人的监护人，依据《民法典》，无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是其法定代理人。所以“无民事行为能力人的监护人就是其法定代理人”的说法正确。综上，说法错误的是“十六周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力”。

5、职业道德的基本内涵包括（）。

A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会

C.爱岗敬业、办事公道、服务群众

D.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

【答案】：D

【解析】职业道德的基本内涵涵盖爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。这是一个完整且被广泛认可的表述。爱岗敬业体现的是从业者对工作的热爱和专注投入，是做好工作的基础；诚实守信是为人处世的基本准则，在职业活动中要求从业者讲信用、守承诺；办事公道要求从业者在处理事务时秉持公平、公正的原则，不偏袒任何一方；服务群众强调职业活动要以满足群众的需求为导向；奉献社会则体现了一种更高的价值追求，即从业者将自身工作与社会发展相联系，为社会做出贡献。仅提及爱岗敬业、诚实守信、办事公道，或者缺少服务群众等内容，表述都不完整。因此正确答案应完整涵盖爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

6、当前我国进一步深化行政管理体制改革的重点是（）。

A.机构改革

B.政府职能改革

C.人事改革

D.行政理念改革

【答案】：B

【解析】行政管理体制改革是一个系统工程，而政府职能是行政管理的核心内容