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《宝葫芦的秘密》阅读测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《宝葫芦的秘密》的作者是（）

A.张天翼

B.安徒生

C.格林兄弟

D.郑渊洁

答案：A

解析：《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学作家张天翼的作品。安徒生是丹麦著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等；格林兄弟是德国童话搜集家、语言文化研究者，他们创作了《格林童话》；郑渊洁是中国现代童话作家，有《皮皮鲁和鲁西西》等作品。所以选A。

2.王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（）

A.变出许多好吃的

B.变出很多玩具

C.让鱼都到自己的桶里

D.让自己不用学习就能考一百分

答案：C

解析：在书中，王葆和同学去钓鱼，他得到宝葫芦后第一个愿望就是让鱼都到自己的桶里。A选项变出许多好吃的并不是他的第一个愿望；B选项变出很多玩具也不符合情节；D选项让自己不用学习就能考一百分是后面他的想法。所以选C。

3.宝葫芦变出来的东西是从哪里来的（）

A.宝葫芦自己创造的

B.从别人那里偷来或拿来的

C.从商店买来的

D.从天上掉下来的

答案：B

解析：实际上宝葫芦变出来的东西都是从别人那里偷来或拿来的。宝葫芦并没有创造物质的能力，它只是把别人的东西神不知鬼不觉地搬运过来。不是自己创造，也不是从商店买来或者从天上掉下来的。所以选B。

4.王葆的班级要举行（）比赛。

A.乒乓球

B.足球

C.篮球

D.跑步

答案：A

解析：书中情节是王葆的班级要举行乒乓球比赛，而不是足球、篮球和跑步比赛。所以选A。

5.宝葫芦知道王葆想要什么是通过（）

A.王葆说话

B.王葆心里想

C.王葆写下来

D.王葆的表情

答案：B

解析：宝葫芦能感知王葆心里的想法，只要王葆心里一想，宝葫芦就能知道他想要什么并去实现。不是通过王葆说话、写下来或者表情来知晓其愿望的。所以选B。

6.王葆在电影院里让宝葫芦把（）变没。

A.旁边吵闹的小孩

B.电影里的坏人

C.自己的书包

D.讨厌的同学

答案：A

解析：在电影院里，旁边小孩吵闹影响王葆看电影，他心里希望宝葫芦把旁边吵闹的小孩变没。不是变没电影里的坏人、自己的书包或者讨厌的同学。所以选A。

7.王葆想把宝葫芦扔掉，最后把它扔到了（）

A.河里

B.垃圾桶

C.树上

D.屋顶上

答案：A

解析：王葆因为宝葫芦带来了很多麻烦，想把它扔掉，最后把它扔到了河里。不是扔到垃圾桶、树上或者屋顶上。所以选A。

8.王葆参加数学考试时，宝葫芦给他变来了（）

A.试卷答案

B.一个漂亮的铅笔盒

C.满分的试卷

D.一个聪明的脑袋

答案：A

解析：王葆参加数学考试时，希望不用自己做题就能有好成绩，宝葫芦给他变来了试卷答案。不是变来漂亮铅笔盒、满分试卷或者聪明的脑袋。所以选A。

9.王葆的好朋友姚俊约他去（）

A.公园玩

B.钓鱼

C.爬山

D.看电影

答案：B

解析：姚俊约王葆去钓鱼，在钓鱼的过程中王葆得到了宝葫芦。不是约他去公园玩、爬山或者看电影。所以选B。

10.王葆梦醒后发现宝葫芦（）

A.还在自己手里

B.不见了

C.变成了石头

D.变成了一只鸟飞走了

答案：B

解析：最后王葆梦醒后发现宝葫芦不见了，原来这一切都是一场梦。不是还在自己手里、变成石头或者变成鸟飞走了。所以选B。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《宝葫芦的秘密》中王葆是一个________的孩子。

答案：天真活泼、充满幻想

解析：王葆天真可爱，对很多事物都充满好奇，同时又有着丰富的幻想，渴望不劳而获得到各种东西，所以可以用天真活泼、充满幻想来形容他。

2.宝葫芦有一个特点，就是它只能________，不能________。

答案：实现物质方面的愿望；给予知识和能力

解析：宝葫芦可以变出各种物质，如好吃的、玩具等，但它没办法让王葆获得知识和能力，比如在学习和比赛中，不能让王葆真正变得有学识和有技能。

3.王葆的老师姓________。

答案：姚

解析：在书中王葆的老师姓姚，在学校里教导王葆等学生。

4.王葆得到宝葫芦后，让宝葫芦把图书馆里的《________》变到自己家里。

答案：科学画报

解析：王葆为了在同学面前炫耀，让宝葫芦把图书馆里的《科学画报》变到自己家里。

5.王葆在和同学下棋时，因为想吃________，宝葫芦就把棋子变到他嘴里了。

答案：苏式月饼

解析：在和同学下棋的情节中，王葆心里想着苏式月饼，宝葫芦就把棋子当成苏式月饼变到他嘴里了。

6.宝葫芦变出来的东西上面常常会有________。

答案：商店的标签

解析：由于宝葫芦变出来的东西是从商店等地方拿来的，所以上面常常会有商店的标签，这也暴露了宝葫