2023年度自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题【原创题】附答案详解.docxVIP

自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、文化论、语言论以外还有()。

A.意志论

B.信息论

C.体验论

D.反映论

正确答案：C

2、（单选题）《绣枕》中大小姐绣枕的意图是()

A.求得亲事

B.为母亲祝寿

C.出售

D.送给闺中女伴

正确答案：A

3、（单选题）下列句子，属于疑问代词做宾语而前置的一句是()。

A.姜氏何厌之有

B.B敢问何谓也

C.夫执舆者为谁

D.四体不勤，五谷不分，孰为夫子

正确答案：B

4、（单选题）审美发生的基本前提是()。

A.异性的吸引

B.游戏的冲动

C.工具的制造和使用

D.祭祀的崇拜

正确答案：C

5、（单选题）下列各项，反映20世纪30年代中国江南农村经济凋敝的小说是()

A.《春蚕》

B.《绣枕》

C.《潘先生在难中》

D.《在萁香居茶馆里》

正确答案：A

6、（单选题）下列各句，语义结构属于复合述谓结构的是（）

A.我去打电话

B.接电话的是她

C.她去比较好

D.她希望你来

正确答案：A

7、（单选题）下列于1937年获天津《大公报》文艺奖金并在当时产生广泛影响的作品是()。

A.《画梦录》

B.《包身工》

C.《名优之死》

D.《给战斗者》

正确答案：A

8、（单选题）《牡丹亭》(惊梦)中扮演春香的角色是()

A.正旦

B.小旦

C.贴旦

D.外旦

正确答案：C

9、（单选题）认为文化的发展须一方面接纳外来之学说，一方面不忘本民族之地位的学者是（）

A.陈独秀

B.胡适

C.陈寅恪

D.钱穆

正确答案：C

10、（单选题）在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除摹仿论、实用论、文化论、体验论、语言论以外还有()。

A.信息论

B.表现论

C.意志论

D.反映论

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）冰心散文《寄小读者》歌颂的主题有()

A.童真

B.母爱

C.革命理想

D.大自然

E.友谊

正确答案：ABD

2、（多选题）《老人与海》中具有象征意义的物象有（）

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案：BCDE

3、（多选题）同时具有对称性和传递性的关系包括（）

A.概念间的全同关系

B.命题间的等值关系

C.概念间的矛盾关系

D.概念间的真包含关系

E.命题间的蕴涵关系

正确答案：AB

4、（多选题）悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）

A.以悲为美

B.化悲为美

C.不以己悲

D.以喜为美

E.以丑为美

正确答案：AB

5、（多选题）由“s必然是p为真”，可推出（）

A.s可能是p为真

B.s可能不是p为真

C.s必然不是p为假

D.s必然不是p为真

E.s可能是p为假

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）古之民朴以厚，今之民巧以伪。

“以”词性和意义：_____

正确答案：连词，又

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）“新娘”和“新书”属于不同的语法单位。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）简论艺术创造的核心是意象的生成。

正确答案：意象是艺术存在的核心。艺术首先存在于意象世界及其流程之中。艺术活动的开端即由意象的产生为标志。在艺术的“创造——艺术品——接受”的流程中，贯穿始终并处核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。这个过程又可分为意象的孕育与意象的生产两个阶段。

一、意象的孕育。意象的产生是一个从无到有的过程。艺术意象的产生也并非无缘无故的突现，物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生：主体意识和客观世界的相互作用。

1、意象的孕育，并非无源之水，无本之木，它首先是艺术家实践的产物，是艺术家主体同客观世界的存在发生交互关系、交互作用而生成的。

2、意象孕育中所发生的主、客体交流的形式完全不同于功利认识、判断的形式。它是主体